设计实验:取馒头 3 份. 第一份放在下.第二份放在 .第三份放在 . 其它条件均保持 .如暴露在阴湿的空气中. 【查看更多】

探究“唾液对淀粉的消化作用”的实验设计如图，请完善实验方案：

（1）实验步骤：
第一步：取一小块馒头切成碎屑，分成两等份，分别加入到甲、乙两试管．
第二步：向甲、乙两试管分别注入2mL　　和唾液，搅拌均匀．
第三步：将两支试管放入37℃温水中，8分钟后取出，各滴加2滴稀碘液，摇匀．
第四步：观察并记录试管中的颜色变化．
（2）预期结果：　　试管内的物质不变蓝色，原因是唾液中的唾液淀粉酶将淀粉分解为麦芽糖了．
（3）预期结论：　　．

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(1)提出问题：夏天，很多食物不易保存，容易发生霉烂。而冬天即使很长一段时间，食物也不会变质。经过本学期的学习，同学们已经知道这是霉菌在变戏法。有一个同学为对霉菌产生了兴趣，决定搞一个探究活动，他提出了这样一个问题：霉菌生长所需要的环境与温度有关系吗？请你帮他完成这个探究活动。
(2)提出假设：______________________。
(3)设计实验：取馒头3份，第一份放在_________下，第二份放在_________，第三份放在_______。其它条件均保持________，如暴露在阴湿的空气中。
(4)第四步骤是______________________。
(5)实验结论：霉菌适宜生存在温暖的条件下。

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提出问题：夏天，很多食物不易保存，容易发生霉烂．而冬天即使很长一段时间，食物也不会变质．经过本学期的学习，同学们已经知道这是霉菌在变戏法．有一个同学为对霉菌产生了兴趣，决定搞一个探究活动，他提出了这样一个问题：霉菌生长所需要的环境与温度有关系吗？请你帮他完成这个探究活动．
（1）提出假设：
（2）设计实验：取馒头3份，第一份放在下，第二份放在，第三份放在．
其它条件均保持，如暴露在阴湿的空气中．
（3）第四步骤是
（4）实验结论：霉菌适宜生存在温暖的条件下．

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提出问题：夏天，很多食物不易保存，容易发生霉烂．而冬天即使很长一段时间，食物也不会变质．经过本学期的学习，同学们已经知道这是霉菌在变戏法．有一个同学为对霉菌产生了兴趣，决定搞一个探究活动，他提出了这样一个问题：霉菌生长所需要的环境与温度有关系吗？请你帮他完成这个探究活动．
（1）提出假设：______
（2）设计实验：取馒头3份，第一份放在______下，第二份放在______，第三份放在______．
其它条件均保持______，如暴露在阴湿的空气中．
（3）第四步骤是______
（4）实验结论：霉菌适宜生存在温暖的条件下．

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提出问题：夏天，很多食物不易保存，容易发生霉烂．而冬天即使很长一段时间，食物也不会变质．经过本学期的学习，同学们已经知道这是霉菌在变戏法．有一个同学为对霉菌产生了兴趣，决定搞一个探究活动，他提出了这样一个问题：霉菌生长所需要的环境与温度有关系吗？请你帮他完成这个探究活动．
（1）提出假设：______
（2）设计实验：取馒头3份，第一份放在______下，第二份放在______，第三份放在______．
其它条件均保持______，如暴露在阴湿的空气中．
（3）第四步骤是______
（4）实验结论：霉菌适宜生存在温暖的条件下．

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