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    某高校学生会发现同学们就餐时剩余饭菜较多.浪费严重.于是准备在校内倡导“光盘行动 .让同学们珍惜粮食.为了让同学们理解这次活动的重要性.校学生会在某天午餐后.随机调查了部分同学这餐饭菜的剩余情况.并将结果统计后绘制成了如题22-1图和题22-2图所示的不完整的统计图. (1) 这次被调查的同学共有 名, (2) 把条形统计图补充完整, (3) 校学生会通过数据分析.估计这次被调查的所有学生一餐浪费的食物可以供200人用一餐.据此估算.该校18 000名学生一餐浪费的食物可供多少人食用一餐? 【查看更多】

     

    题目列表(包括答案和解析)

    4、某校学生会发现同学们吃饭时浪费现象严重，于是学生会宣传部在食堂的黑板上出了一道数学题：已知1克大米约52粒，如果1个人1天浪费1粒大米，那么全国13亿人口，每天大约就要浪费
    2.5×107
    克大米（用科学记数法表示）．

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    （2005•中原区）某校学生会发现同学们吃饭时浪费现象严重，于是学生会宣传部在食堂的黑板上出了一道数学题：已知1克大米约52粒，如果1个人1天浪费1粒大米，那么全国13亿人口，每天大约就要浪费    克大米（用科学记数法表示）．

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    （2005•中原区）某校学生会发现同学们吃饭时浪费现象严重，于是学生会宣传部在食堂的黑板上出了一道数学题：已知1克大米约52粒，如果1个人1天浪费1粒大米，那么全国13亿人口，每天大约就要浪费    克大米（用科学记数法表示）．

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    某校学生会发现同学们吃饭时浪费现象严重，于是学生会宣传部在食堂的黑板上出了一道数学题：已知1克大米约52粒，如果1个人1天浪费1粒大米，那么全国13亿人口，每天大约就要浪费______克大米（用科学记数法表示）．

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    某校学生会发现同学们吃饭时浪费现象严重，于是学生会宣传部在食堂的黑板上出了一道数学题：已知1克大米约52粒，如果1个人1天浪费1粒大米，那么全国13亿人口，每天大约就要浪费________克大米（用科学记数法表示）．

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