固定读数与可动读数相加即为最终结果.1.5mm+0.380mm=1.880mm 某同学利用单摆测定当地重力加速度.发现单摆静止时摆球重心在球心的正下方.他仍将从悬点到球心的距离当作摆长L.通过改变摆线的长度.测得6组L和对应的周期T.画出L一T2图线.然后在图线上选取A.B两个点.坐标如图所示.他采用恰当的数据处理方法.则计算重力加速度的表达式应为g= .请你判断该同学得到的实验结果与摆球重心就在球心处的情况相比.将 .(填“偏大 .“偏小 或“相同 ) [答案] 相同 [解析]题目考查了用单摆测重力加速度 设A.B的摆线长为LA和LB.摆线到重心的距离为L1.所以A.B的两处的摆长分别为LA+L1和LB+L1.根据周期公式得则 (1) 得 从式子中可以看出.最终的结果与重心的位置无关.所以不影响g值的测量. 一水平放置的圆盘绕过其圆心的竖直轴匀速转动.盘边缘上固定一竖直的挡光片.盘转动时挡光片从一光电数字计时器的光电门的狭缝中经过.如图1 所示.图2为光电数字计时器的示意图.光源A中射出的光可照到B中的接收器上.若A.B间的光路被遮断.显示器C上可显示出光线被遮住的时间. 挡光片的宽度用螺旋测微器测得.结果如图3所示.圆盘直径用游标卡尺测得.结果如图4所示.由图可知. (l)挡光片的宽度为 mm. (2)圆盘的直径为 cm. (3)若光电数字计时器所显示的时间为50.0 ms.则圆盘转动的角速度为 弧度/秒. 解析:I 由螺旋测微器与游标卡尺的读数规则可得两者的读数.mm.mm=24.220cm. 圆盘转动的角速度为.而.综合两式并代入数据可得:rad/s. 某同学想要了解导线在质量相同时.电阻与截面积的关系.选取了材料相同.质量相等的5卷导线.进行了如下实验: (1)用螺旋测微器测量某一导线的直径如下图所示. 读得直径d= mm. 解析:外径千分尺读数先可动刻度左边界露出的主刻度L.如本题为1mm.再看主尺水平线对应的可动刻度n.如本题为20.0.记数为L+n×0.01=1+20.0×0.01=1.200mm.注意的是读L时.要看半毫米刻度线是否露出.如露出.则记为1.5或2.5等. 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

精英家教网(1)在“探究弹力与弹簧伸长的关系”实验中,以下说法正确的是
 

A.弹簧被拉伸时,偶尔可以超出它的弹性限度
B.用悬挂钩码的方法给弹簧施加拉力,应保证弹簧位于竖直位置且处于平衡状态
C.用直尺测得弹簧的长度即为弹簧的伸长量
D.用几个不同的弹簧,分别测出几组拉力与伸长量,得出拉力与伸长量之比相等
(2)在做“验证力的平行四边形定则”的实验时,橡皮条的一端固定在木板上,用两只弹簧测力计把橡皮条的另一端拉到某一确定的O点,则下列说法中正确的是
 

A.同一次实验中,O点位置不允许变动
B.实验中,只需记录弹簧测力计的读数和O点的位置
C.实验中,把橡皮条的另一端拉到O点时,两只弹簧测力计之间的夹角必须取90°
D.实验中,要始终将其中一只弹簧测力计沿某一方向拉到最大量程,然后调节另一只弹簧测力计拉力的大小和方向,把橡皮条另一端拉到O点
(3)如图所示是甲、乙两位同学在“验证力的平行四边形定则”的实验中所得到的实验结果,若用F表示两个分力F1、F2的合力,用F′表示F1和F2的等效力,则可以判断
 
(选填“甲”或“乙”)同学的实验结果是符合事实的.

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(1)在“探究弹力与弹簧伸长的关系”实验中,以下说法正确的是(  )

A.弹簧被拉伸时,偶尔可以超出它的弹性限度

B.用悬挂钩码的方法给弹簧施加拉力,应保证弹簧位于竖直位置且处于平衡状态

C.用直尺测得弹簧的长度即为弹簧的伸长量

D.用几个不同的弹簧,分别测出几组拉力与伸长量,得出拉力与伸长量之比相等

(2)在做“验证力的平行四边形定则”的实验时,橡皮条的一端固定在木板上,用两只弹簧测力计把橡皮条的另一端拉到某一确定的O点,则下列说法中正确的是(  )

A.同一次实验中,O点位置不允许变动

B.实验中,只需记录弹簧测力计的读数和O点的位置

C.实验中,把橡皮条的另一端拉到O点时,两只弹簧测力计之间的夹角必须取90°

D.实验中,要始终将其中一只弹簧测力计沿某一方向拉到最大量程,然后调节另一只弹簧测力计拉力的大小和方向,把橡皮条另一端拉到O点

(3)如图所示是甲、乙两位同学在“验证力的平行四边形定则”的实验中所得到的实验结果,若用F表示两个分力F1、F2的合力,用F′表示F1和F2的等效力,则可以判断________(选填“甲”或“乙”)同学的实验结果是符合事实的.

 

 

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(1)在“探究弹力与弹簧伸长的关系”实验中,以下说法正确的是(  )
A.弹簧被拉伸时,偶尔可以超出它的弹性限度
B.用悬挂钩码的方法给弹簧施加拉力,应保证弹簧位于竖直位置且处于平衡状态
C.用直尺测得弹簧的长度即为弹簧的伸长量
D.用几个不同的弹簧,分别测出几组拉力与伸长量,得出拉力与伸长量之比相等
(2)在做“验证力的平行四边形定则”的实验时,橡皮条的一端固定在木板上,用两只弹簧测力计把橡皮条的另一端拉到某一确定的O点,则下列说法中正确的是(  )
A.同一次实验中,O点位置不允许变动
B.实验中,只需记录弹簧测力计的读数和O点的位置
C.实验中,把橡皮条的另一端拉到O点时,两只弹簧测力计之间的夹角必须取90°
D.实验中,要始终将其中一只弹簧测力计沿某一方向拉到最大量程,然后调节另一只弹簧测力计拉力的大小和方向,把橡皮条另一端拉到O点
(3)如图所示是甲、乙两位同学在“验证力的平行四边形定则”的实验中所得到的实验结果,若用F表示两个分力F1、F2的合力,用F′表示F1和F2的等效力,则可以判断________(选填“甲”或“乙”)同学的实验结果是符合事实的.

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(1)在“探究弹力与弹簧伸长的关系”实验中,以下说法正确的是(  )
A.弹簧被拉伸时,偶尔可以超出它的弹性限度
B.用悬挂钩码的方法给弹簧施加拉力,应保证弹簧位于竖直位置且处于平衡状态
C.用直尺测得弹簧的长度即为弹簧的伸长量
D.用几个不同的弹簧,分别测出几组拉力与伸长量,得出拉力与伸长量之比相等
(2)在做“验证力的平行四边形定则”的实验时,橡皮条的一端固定在木板上,用两只弹簧测力计把橡皮条的另一端拉到某一确定的O点,则下列说法中正确的是(  )
A.同一次实验中,O点位置不允许变动
B.实验中,只需记录弹簧测力计的读数和O点的位置
C.实验中,把橡皮条的另一端拉到O点时,两只弹簧测力计之间的夹角必须取90°
D.实验中,要始终将其中一只弹簧测力计沿某一方向拉到最大量程,然后调节另一只弹簧测力计拉力的大小和方向,把橡皮条另一端拉到O点
(3)如图所示是甲、乙两位同学在“验证力的平行四边形定则”的实验中所得到的实验结果,若用F表示两个分力F1、F2的合力,用F′表示F1和F2的等效力,则可以判断________(选填“甲”或“乙”)同学的实验结果是符合事实的.

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