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    3．单细胞生物与人类的关系:有益--多数单细胞生物是鱼类的天然饵料,⑨ 可吞食细菌.净化水源.有害--某些单细胞生物寄生在人体内.危害人体健康,海水中的某些单细胞生物大量繁殖可造成⑩ . 重难点一 组织是细胞分裂分化形成的 [例1]如图表示组织形成的过程.据图回答: (1)过程a表示 . (2)过程b表示 . [解析]动物或人体发育是从受精卵开始的.从图中看出a过程使细胞数目增多.b过程形成了不同的细胞群. [答案]细胞分化 [总结归纳] 经过细胞分裂产生新细胞.这些细胞起初在形态.结构方面很相似.都具有分裂能力.后来.除一小部分具有分裂能力外.大部分失去了分裂能力.在发育过程中各自具有不同的功能.它们在形态.结构上也逐渐发生了变化.这就是细胞分化 .由于细胞分化.从而产生不同的细胞群.每个细胞群就是一个组织. 重难点二 动.植物的结构层次 [例2]绿色开花植物的结构层次是( ) A．细胞→组织→器官→系统→植物体 B．细胞→组织→器官→植物体 C．根→茎→叶→花→果实→种子→植物体 D．植物体→器官→组织→系统 [答案]B [解析]植物的结构层次中没有系统.直接由器官构成植物体.基本单位是细胞. [总结归纳] 动植物的结构层次如下图: 实验一 观察人体的基本组织 实验要求: 观察人体基本组织的切片.认识人体的四种基本组织. 材料用具: 人体四种基本组织的永久切片.显微镜 方法步骤: 用显微镜分别观察四种基本组织的切片.观察时.可对照课本上的插图.辨认四种基本组织. [例1]下图是组织模式图.请据图回答: (1)A是 组织中的 .这种组织的特点是细胞排列 .细胞间质 . (2)B是 组织中的 .这种组织的特点是细胞排列 .细胞间质 . (3)C是 组织中的 .构成这种组织的细胞能够 . (4)D是 组织.主要由 细胞构成.构成这种组织的细胞能够 . [解析]题图中A为上皮组织.上皮组织细胞排列紧密.间质少.具有保护.分泌作用.B为结缔组织.细胞少.类型多.间质发达.具有支持.运动.运输.防御作用.C为肌肉组织.由肌细胞构成.具有收缩和舒张作用.D为神经组织.由神经细胞构成.具有接受刺激产生兴奋并传导兴奋的作用. [答案](1)上皮 单层扁平上皮 紧密 少 (2)结缔 疏松 结缔组织 疏松 多 (3)肌肉 骨骼肌 收缩和舒张 (4)神经 神经 产生兴奋并传导兴奋 实验二 观察草履虫 材料用具: 草履虫.培养液.显微镜.载玻片.盖玻片.滴管.放大镜.少许棉花纤维 实验步骤: 【查看更多】

     

    题目列表(包括答案和解析)

    单细胞生物与人类的关系非常密切，下列叙述中不正确的是（　　）

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    简述单细胞生物与人类的关系。

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    （2012?岳阳一模）认真观察图片．图片中展示的生物与人类的关系十分密切．请回答以下问题：

    （1）以上图中属于植物的是
    A、D
    A、D
    ，属于动物的是
    B、C
    B、C
    ．
    （2）对D类所代表的生物进行分类的主要依据是
    花、果实和种子
    花、果实和种子
    ．
    （3）B和C有一个共同的特征，此特征就是
    有脊柱
    有脊柱
    ．
    （4）在上述图片植物中，不能开花、结果的是
    A
    A
    ．

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    生物圈中的生物与人类的关系非常密切，根据描述，你能进行判断吗？
    （1）地球氧气的95%由它提供，给人类带来危害的赤潮、水华的发生也与它有关，它是
    藻类植物
    藻类植物
    ．
    （2）被达尔文赞誉为犁的生物是
    蚯蚓
    蚯蚓
    ，它属于
    环节
    环节
    动物．
    （3）用于制作酸奶、泡菜的是
    乳酸菌
    乳酸菌
    ．

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    材料中菜、皂荚树、桑葚、蝉、黄蜂、叫天子等生物可分为动物和植物两类，分类依据是（　　）

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    同步练习册答案