（2012?潍坊）某生物研究性学习小组，在对沂山某地域内的动、植物种类进行调查后，绘制了如下食物关系图．请据图回答：
（1）若要构成一个生态系统，还需增加的成分有．
（2）蛇与鹰之间的生态学关系是；处在第三营养级的生物有．
（3）若蜘蛛获得l0千焦的能量，则最少需从蝴蛛中获取千焦的能量．若该区域受到某种重金属污染，一段时问后体内积存该物质最多的生物是．
（4）沂山生物种类及数量能够较长时间保持一种动态平衡，原因是．
（5）同学们对该区域田鼠的毛色遗传做了如下研究：选取四组田鼠让其自由交配，对所生小鼠的毛色进行统计，并绘制如下表格：

组	交配组合	子代表现型及数目
①	黄色×黑色	黑色（15只）黄色（8只）
②	黄色×黑色	黑色（6只）黄色（9只）
③	黄色×黑色	全为黑色
④	黑色×黑色	黑色（8只）黄色（3只）请用遗传图解（用A，a表示显性和隐性基因）表示第②组交配组合的繁殖过程． 查看答案和解析>> （2012?咸宁）下面是某生物研究性学习小组的同学，在探究“馒头在口腔中的变化”时，设计的实验方案和获得的实验结果，其中4支试管中加入等量的馒头碎屑及2毫升清水或唾液． 试管 物质 温度 时间 搅拌情况 碘液 现象 A 馒头碎屑+清水 37℃ 3分钟 搅拌 加 1 B 馒头碎屑+唾液 37℃ 1分钟 搅拌 加 变蓝 C 馒头碎屑+唾液 37℃ 3分钟 不搅拌 加 部分变蓝 D 馒头碎屑+唾液 37℃ 3分钟 搅拌 加 不变蓝（1）A 试管将会出现的现象是 变蓝 变蓝 ． （2）C和D试管是一组对照实验，模拟探究的是 舌的搅拌对食物消化的作用（淀粉的消化是否与舌的搅拌有关） 舌的搅拌对食物消化的作用（淀粉的消化是否与舌的搅拌有关） ． （3）根据B和D试管对照实验结果，你认为吃饭时应该 细嚼慢咽 细嚼慢咽 （填“狼吞虎咽”或“细嚼慢咽”） （4）本实验共设计有 3 3 组对照实验． 查看答案和解析>> 某生物研究性学习小组，在对沂山某地域内的动、植物种类进行调查后，绘制了如下食物关系图．请据图回答． （1）要构成一个生态系统，还需增加的成分有 非生物部分和分解者 非生物部分和分解者 ． （2）蛇与鹰之间的生态学关系是 捕食 捕食 ． （3）若该区域受到某种重金属污染，一段时间后该物质积存最多的生物是 鹰 鹰 ． （4）沂山生物种类及数量能够较长时间保持一种动态平衡，原因是 生态系统具有一定的自动调节能力 生态系统具有一定的自动调节能力 ． 查看答案和解析>> 下面是某生物研究性学习小组的同学，在探究“馒头在口腔中的变化”时，设计的实验方案和获得的实验结果，其中4支试管中加入等量的馒头碎屑及2毫升清水或唾液． 试管 物质 温度 时间 搅拌情况 碘液 现象 A 馒头碎屑+清水 37℃ 3分钟 搅拌 加 1 B 馒头碎屑+唾液 37℃ 1分钟 搅拌 加 变蓝 C 馒头碎屑+唾液 37℃ 3分钟 不搅拌 加 部分变蓝 D 馒头碎屑+唾液 37℃ 3分钟 搅拌 加 不变蓝（1）A 试管将会出现的现象是     （2）C和D试管是一组对照实验，模拟探究的是   （3）如果D试管的实验现象未达到预期效果，呈现浅蓝色，可能的原因是   ． 查看答案和解析>> （2005?潍坊）某校研究性学习小组想利用临朐桑蚕详细研究蚕的发育过程，最好的研究方法为（　　） A．观察法 B．调查法 C．实验法 D．模拟法 查看答案和解析>> 同步练习册答案 全品作业本答案 同步测控优化设计答案 长江作业本同步练习册答案 同步导学案课时练答案 仁爱英语同步练习册答案 一课一练创新练习答案 时代新课程答案 新编基础训练答案 能力培养与测试答案 更多练习册答案 百度致信 - 练习册列表 - 试题列表 湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区 违法和不良信息举报电话：027-86699610 举报邮箱：58377363@163.com 版权声明：本站所有文章，图片来源于网络，著作权及版权归原作者所有，转载无意侵犯版权，如有侵权，请作者速来函告知，我们将尽快处理，联系qq：3310059649。 ICP备案序号: 沪ICP备07509807号-10 鄂公网安备42018502000812号