2.子代的性状比为3∶1时.亲代的基因组成均为杂合型. 四 人的性别遗传 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

(每空1分,共9分)养蚕织丝在我国有着悠久的历史。下图表示桑蚕的不同发育时期,请回答下列问题:

(1)从图中看出,蚕的发育经历        、           、            、       时期,这种发育过  程从幼体到成体有较大的变化,称为      

(2)蚕的体细胞中有28对染色体,它产生的精子或卵细胞中染     色体的数目是       

(3)课外养蚕小组的同学发现,黄足蚕结黄茧,白足蚕结白茧。    他们选用黄足蚕与白足蚕杂交,后代全是黄足蚕,说明黄足是            性状;如果控制相对性状的基因用A、a 表示,则亲代蚕和子代蚕的基因组成分别是       ;若让子代蚕与白足蚕杂交,推测后代黄足蚕和白足蚕的比例是                      

(4)2008年,我国的桑蚕育种专家将水母的绿色荧光蛋白基因转移到桑蚕的体内,培育出能吐绿色荧光蚕丝的新品种。这项现代生物技术称为                        , 这个事例说明基因与性状的关系是                                        

(5)蚕与人类的关系非常密切,请你列举两个事例:                                                                                                     

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据报道,我国科学家已经开发出一种富含牛肉蛋白质的“马铃薯”新品种.科研人员将控制某种控制牛肉蛋白质合成的基因转移入马铃薯的细胞内,马铃薯出现富含牛肉蛋白质的特性,极大增加了马铃薯的营养价值.
(1)培育上述马铃薯所用的核心生物技术是______.
(2)科学家将移植到马铃薯细胞中的基因破坏后,培育出的马铃薯不含牛肉蛋白质,这一事实说明基因______.
(3)马铃薯中的蛋白质需消化成______才能被人体吸收,其吸收器官的主要特点是______
______
(4)某同学在进行“比较不同马铃薯维生素C含量”探究活动中,若让等量的0.01%高锰酸钾溶液完全褪色,滴加的浸出液越多,则说明该马铃薯维生素C含量越______.
为提高实验的准确性,滴加不同浸出液时应使用______滴管.
(5)马铃薯的黄肉和白肉是一对相对性状,分别受A、a控制.若让两株黄肉的马铃薯杂交,子一代出现白肉个体.请用图解表示出基因和性状在上述亲代和子代间的传递过程.

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(2010?大厂县一模)豌豆有高茎的植株也有矮茎的植株,现用豌豆的高茎和矮茎植株进行杂交实验,结果如下表:
   组别      亲本表现型       子代表现型和数目   
高茎 矮茎
高茎×高茎 409 0
高茎×矮茎 199 197
高茎×高茎 297 101请分析回答:
(1)豌豆的高茎和矮茎性状中,属于显性性状的是
高茎
高茎

(2)如果用A代表显性基因,a代表隐性基因,则组别②中高茎植株的基因型为
Aa
Aa

(3)若将组别③中亲本高茎植株的花除去未成熟的全部雄蕊,然后套上纸袋,待雌蕊成熟时,接受矮茎植株的花粉(如图),该传粉方式属于
异花传粉
异花传粉
,其子代中高茎植株所占比率是
50%
50%

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(9分)阅读资料,回答问题:

据报道,我国科学家已经开发出一种富含牛肉蛋白质的“马铃薯”新品种。科研人员将控制某种牛肉蛋白质合成的基因移植到马铃薯的细胞内,马铃薯表现出富含牛肉蛋白质的特性,极大增加了马铃薯的营养价值。

(1)培育上述“马铃薯”新品种利用的核心生物技术是                

(2)科学家将移植到“马铃薯”细胞中的基因破坏后,培养出的马铃薯不再含牛肉蛋白质,这一事实说明基因                    

(3)马铃薯中的蛋白质需消化成              后才能被人体吸收,其吸收器官的主要结构特点是                                                     (写出两项即可)。

(4)某同学在进行“比较不同马铃薯维生素C含量”探究活动时,若让等量的0.01%的高锰酸钾溶液完全褪色,滴加的浸出液越多,则说明该马铃薯维生素C含量越          。为提高实验的准确性,滴加不同浸出液时应使用                    滴管。

(5)马铃薯的黄肉和白肉是一对相对性状,分别受基因A和a控制。若让两株黄肉马铃薯杂交,子一代出现了白肉个体。请用图解表示出基因和性状在上述亲代和子代间的传递过程。

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精英家教网如图所示桑蚕的不同发育时期,请回答下列问题:
(1)从整个过程来看,家蚕的个体发育属于
 

(2)课外养蚕小组的同学发现,蚕的幼虫有的是黄足的,有的是白足的,这种现象生物学成为
 
.黄足蚕结黄茧,白足蚕结白茧.“作茧自缚”这种行为是由
 
决定的.
(3)课外养蚕小组的同学选择不同性状的幼蚕进行实验,结果如下表:
组合 亲代性状 子一代性状
1 黄足×黄足 黄足
2 黄足×黄足 黄足、白足
3 白足×白足 白足则根据组合
 
可以判断,这对相对性状中
 
是隐性性状.
(4)为了测定基因型,从理论上较为合理的方法是:选用
 
交配,根据产生后代蚕足的性状即可判断.若产生的后代全是黄足蚕,则亲代蚕的基因组成(相对性状的基因用A、a表示)可能是
 
;若产生的后代既有黄足蚕又有白足蚕,则亲代蚕的基因组成可能是
 
,其子代黄足蚕和白足蚕的比例是
 

(5)2008年,我国的桑蚕育种专家将水母的绿色荧光蛋白基因转移到桑蚕的体内,培育出吐绿色荧光蚕丝的新品种.这项现代生物技术称为
 
,这个事例说明基因与性状的关系是
 

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