解析:利用纤维素酶和果胶酶去除细胞壁.才能获得原生质体,通过植物体细胞杂交可获得多倍体.并可根据细胞中染色体数目和形态的差异来鉴定是否是杂种细胞.植物体细胞杂交过程包括原生质体融合和植物组织培养过程. 答案:C 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

有关植物体细胞杂交的叙述,错误的是(     )

A.有可能把两个植物体的优良性状集中在杂种植株上
B.需要用纤维素酶和果胶酶去除细胞壁
C.利用聚乙二醇可以促进原生质体融合
D.植物体细胞杂交就是将不同的植物体细胞融合成杂种细胞

查看答案和解析>>

有关植物体细胞杂交的叙述,错误的是

A.有可能把两个植物体的优良性状集中在杂种植株上

B.需要用纤维素酶和果胶酶去除细胞壁

C.利用聚乙二醇可以促进原生质体融合

D.植物体细胞杂交就是将不同的植物体细胞融合成杂种细胞

查看答案和解析>>

Ⅰ.(7分)甲、乙是染色体数目相同的两种二倍体药用植物,甲含有效成分A,乙含有效成分B。某研究小组拟培育同时含有A和B的新型药用植物。

回答下列问题:

(1)为了培育该新型药用植物,可取甲和乙的叶片,先用纤维素酶和果胶酶去除细胞壁,获得具有活力的             ,再用化学诱导剂诱导二者融合。形成的融合细胞进一步培养形成             组织,然后经过           形成完整的杂种植株。这种培育技术称为                           

(2)上述杂种植株属于多倍体,多倍体是指                            

假设甲与乙有性杂交的后代是不育的,而上述杂种植株是可育的,造成这种差异的原因是           

(3)这种杂种植株可通过制作人工种子的方法来大量繁殖。经植物组织培养得到的            等材料用人工薄膜包装后可得到人工种子。

Ⅱ.(8分)科学家通过诱导黑鼠体细胞去分化获得诱导性多能干细胞(iPS),继而利用iPS细胞培育出与黑鼠遗传特性相同的克隆鼠。流程如下:

(1)从黑鼠体内获得体细胞后,对其进行的初次培养称为              ,培养的细胞在贴壁生长至铺满培养皿底时停止分裂,这种现象称为                

(2)图中2-细胞胚胎可用人工方法从灰鼠输卵管内获得,该过程称为          ;也可从灰鼠体内取出卵子,通过                   后进行早期胚胎培养获得。

(3)图中重组囊胚通过          技术移入白鼠子宫内继续发育,暂不移入的胚胎可使用           方法保存。

(4)小鼠胚胎干细胞(ES)可由囊胚的            分离培养获得。iPS与ES细胞同样具有发育全能性,有望在对人类iPS细胞进行定向          后用于疾病的细胞治疗。

 

查看答案和解析>>

下列叙述中正确的有几项(    )

    ①用聚乙二醇作诱导剂,能促使效应B细胞和骨髓瘤细胞融合

    ②植物组织培养过程中,需要用纤维素酶.果胶酶去除细胞壁

    ③进入血液的乳酸与碳酸钠反应所得到的乳酸钠在肝细胞内可进一步形成葡萄糖

    ④肺炎双球菌利用人体细胞的核糖体合成自身的蛋白质

    ⑤所有酶用双缩脲试剂进行检验都可以呈现紫色

    ⑥用氯化钙处理大肠杆菌,能增大其细胞膜的通透性

    A.0            B.1            C.2            D.3

 

查看答案和解析>>

有关植物体细胞杂交的叙述,错误的是(     )

A.有可能把两个植物体的优良性状集中在杂种植株上

B.需要用纤维素酶和果胶酶去除细胞壁

C.利用聚乙二醇可以促进原生质体融合

D.植物体细胞杂交就是将不同的植物体细胞融合成杂种细胞

 

查看答案和解析>>


同步练习册答案