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    6．科学研究表明.人体从外界获取的信息大部分来自视觉． √ ． 考点: 眼球的结构和视觉的形成． 分析: 此题考查的知识点是人类获得信息的途径．解答时可以从视觉.听觉.触觉等方面来切入． 解答: 解:视觉器官是人和动物利用光的作用感知外界事物的感受器官．光作用于视觉器官.使其感受细胞兴奋.其信息经视觉神经系统加工后便产生视觉．通过视觉.人和动物感知外界物体的大小.明暗.颜色.动静.获得对机体生存具有重要意义的各种信息.至少有80%以上的外界信息经视觉获得.视觉是人和动物最重要的感觉．脊椎动物的视觉系统通常包括视网膜.相关的神经通路和神经中枢.以及为实现其功能所必需的各种附属系统．听觉是声波作用于听觉器官.使其感受细胞兴奋并引起听神经的冲动发放传入信息.经听觉中枢分析后引起的感觉.只有发出声音的才有可能引起听觉．触觉只有接触后才有可能产生．味觉是对气味的感觉．因此我们从外界获得信息量最大的是来自视觉． 故答案为:√ 点评: 解答此类题目的关键是理解我们从外界获得信息量最大的是来自视觉.眼睛是人体的视觉器官.视觉的形成过程是考查重点.复习时应注意． 【查看更多】

     

    题目列表(包括答案和解析)

    （2013?无锡）科学研究表明，人体从外界获取的信息大部分来自视觉．
    √
    √
    ．

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    （1分）（2013•连云港）科学探究是研究和学习生物学的重要方法．关于“探究烟草浸出液对金鱼呼吸次数的影响”实验的分析，正确的是（　　）

    　

    A．

    实验探究的变量是金鱼的条数

    　

    B．

    实验进行一次即可，不需要重复实验

    　

    C．

    实验中起对照作用的是烧杯中盛有清水的一组

    　

    D．

    实验结论是烟草浸出液能加快金鱼的呼吸频率

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    （6分）（2013•无锡）完成下列概念图．

     

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    （2013?温州）某科学兴趣小组为了研究杏仁对昆虫的毒害作用，做了如下实验：取三个相同的透明容器标为A、B、C，在A中加入少量的水和一定量的碎杏仁，在B中加入与A等量的碎杏仁，在C中加入与A等量的水．拧紧瓶盖，静置2小时，然后打开开瓶盖，在各容器铁丝网上分别放蚱蜢10只，再拧紧瓶盖（如图），观察并记录蚱蜢状态如下表：


    组    		 时间
    蚱蜢
    状态
    1分钟
    2分钟
    3分钟
    4分钟
    实验组A 活跃 活跃 不活跃 大部分死亡
    实验组B 活跃 活跃 活跃 活跃
    实验组C 活跃 活跃 活跃 活跃
    （1）本实验对蚱蜢的选择有什么要求？
    选择大小相近、虫龄相同的健康蚱蜢．
    选择大小相近、虫龄相同的健康蚱蜢．

    （2）设置对照组C的目的是
    排除水对实验结果的干扰．
    排除水对实验结果的干扰．

    （3）根据实验结果，试推测A组蚱蜢死亡的原因：
    杏仁遇水产生有毒气体，对蚱蜢产生毒害作用
    杏仁遇水产生有毒气体，对蚱蜢产生毒害作用
    ．

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    （2013?德州）科学研究中经常用模拟实验来解决不能或不便用直接实验法解决的问题，便于提高效率、获取证据．依据如图对米勒模拟实验的解释错误的是（　　）

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