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    4．下图所表示的实验.探究的是 A．淀粉遇碘变蓝色 B．牙齿的咀嚼和舌的搅拌作用 C．唾液的消化作用 D．浆糊中是否含有淀粉 【查看更多】

     

    题目列表(包括答案和解析)

    实验分析：

    (1)下图中，图1表示一粒浸软的蚕豆种子，某同学用刀片在图中虚线处将种子切断，并画出了横断面的示意图(如图2所示)。请判断对错：

    A．图2①是由受精卵发育来的(    )

    B．图2中②的基本组成单位是细胞(    )

    C．图2中③表示子叶(    )

    (2)下图为探究影响种子萌发的外界条件的实验装置，请回答：

    如果不考虑其它因素，利用本装置可以验证的种子萌发的外界条件是               。如果需要验证种子萌发的另一个外界条件，请你在此基础上设计实验。(只写出方法步骤)

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    为探究绿色植物进行光合作用的条件，某同学选择一种盆栽的“银心”黄杨作为实验材料，该植物叶片的绿色部分和白色部分界线清晰．他的实验装置如图所示，请分析回答：
    （1）在透明塑料袋中放置氢氧化钠的用途是
    吸收二氧化碳
    吸收二氧化碳
    ．
    （2）请你设计一个简单方案，以排除叶片中原有的淀粉对实验结果的影响：
    将盆栽的“银心”黄杨放在黑暗处一昼夜
    将盆栽的“银心”黄杨放在黑暗处一昼夜
    ．
    （3）将实验装置处理好之后，放到阳光下4小时，同时摘下叶片A、B，标记、脱色、清洗处理，然后滴加碘液，观察实验结果：叶片A绿色部分和白绿色部分的结果比较，表明
    叶绿体是光合作用的场所
    叶绿体是光合作用的场所
    ；叶片A绿色部分和叶片B绿色部分的结果比较，表明
    二氧化碳是光合作用的原料
    二氧化碳是光合作用的原料
    ；由此我们可以指导菜农在大棚内适当增加
    二氧化碳
    二氧化碳
    含量以提高蔬菜产量．

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    为探究绿色植物进行光合作用的条件，某同学选择一种盆栽的斑叶植物作为实验材料，该植物叶片的绿色部分和非绿色部分界线清晰．他的实验装置如图所示，请分析回答：
    （1）在透明塑料袋中放置固体氢氧化钠的用途是
    除去塑料袋中的二氧化碳
    除去塑料袋中的二氧化碳
    ．
    （2）请你设计一个简单方案，以排除叶片中原有的淀粉对实验结果的影响：
    实验前把这盆植物放在黑暗处放置一昼夜
    实验前把这盆植物放在黑暗处放置一昼夜
    ．
    （3）将实验装置放到阳光下4小时后，同时摘下叶片A、B，利用
    酒精
    酒精
    进行脱色处理，然后滴加碘液，观察实验结果．
    （4）叶片A绿色部分和非绿色部分的结果比较，表明
    光合作用需要叶绿体
    光合作用需要叶绿体
    ；叶片A绿色部分和叶子B绿色部分的结果比较，表明
    光合作用需要二氧化碳
    光合作用需要二氧化碳
    ．

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    为探究绿色植物进行光合作用的条件，某同学选择一种盆栽的斑叶植物作为实验材料，该植物叶片绿色部分和非绿色部分界线明显．实验装置如图所示，请分析回答：
    （1）在透明塑料袋中装入固体氢氧化钠的用途是
    吸收塑料袋内的二氧化碳
    吸收塑料袋内的二氧化碳
    ．
    （2）请你设计一个简单方案以排除叶片中原有的淀粉对实验结果的影响：
    将植物置入黑暗处一昼夜（或24小时）
    将植物置入黑暗处一昼夜（或24小时）
    ．
    （3）将实验装置放到阳光下4小时后，同时摘下叶片A、B，利用酒精进行脱色处理至叶片为
    黄白
    黄白
    色，然后滴加
    碘液
    碘液
    ．观察实验结果．
    （4）叶片A的绿色部分和非绿色部分的结果比较，表明
    叶绿体是光合作用的必要条件
    叶绿体是光合作用的必要条件
    ，叶片A绿色部分和叶片B绿色部分结果比较，表明
    二氧化碳是光合作用的原料
    二氧化碳是光合作用的原料
    ．
    （5）请用式子表示绿色植物制造有机物的完整过程：
    二氧化碳+水
    光能
    叶绿体
    有机物（储存着能量）+氧气
    二氧化碳+水
    光能
    叶绿体
    有机物（储存着能量）+氧气
    ．

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    如图所示是研究光合作用和呼吸作用的实验装置，根据相关知识回答问题．  
    （1）甲装置试管中收集的气体可以使带火星的木条复燃，说明绿色植物的光合作用放出了
    氧气
    氧气
    ．
    （2）张明同学利用甲装置进行了进一步探究，实验结果如下表：
    试管与台灯的距离（厘米） 10 20 30 40
    每分钟产生的气泡数（个） a b c d请推测a、b、c、d代表的数字最可能是（　　）
    A.60   25  12  6   B.60  12  25  6   C.6  12  25  60   D.25  25  12  12
    （3）利用乙装置研究绿色植物的呼吸作用时，为防止光合作用的干扰，应对该装置进行
    遮光
    遮光
    处理，一段时间后，玻璃管中红墨水向
    左
    左
    （左、右）移动．
    （4）农业生产的主要目的是获取光合作用制造的
    有机物
    有机物
    ，满足人们对食物的需求． 

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