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    五.材料题40.千百年来.有人崇拜孔子.有人批判孔子.不同时代.对儒家学说有着不同的继承和发挥.根据材料.回答相关问题. 材料一:季康子问政于孔子曰:“如杀无道以就有道.何如? 孔子对曰:“子问政.焉用杀?子欲善而民善也.君子之德风.小人之德草.草上之风必偃. 孔子杏坛讲学 材料二:刘彻首先公布了帝制意识形态的立场.其宗旨经过综合.则为“罢黜百家.独尊儒术 .实际上他和他的近臣将所谓儒术扩展之后又延长.以至包括了有利于中央集权官僚政治所必需的种种理论与实践的步骤. ——黄仁宇 材料三:袁世凯窃国.登上民国总统之位.定孔教为国教.提倡尊孔读经.--陈独秀号召青年:“以彻底之觉悟.猛勇之决心.塞绝与新社会.新国家.新信仰不可相容之孔教. 18世纪法国法郎士·魁奈认为:“孔子立教的目的在于恢复人类天性.不再为愚昧和情欲所蒙蔽.--应以理性为标准,凡是不合理性的.叫他们勿动.勿思.勿言. ——摘自张荣明教授在复旦大学的演讲 (1)材料一反映了孔子什么思想主张?孔子杏坛讲学.从礼.乐.射.御.书.数等方面培养学生.这体现了他什么样的教育主张? (2)依据材料二分析儒家思想对封建统治的作用.结合所学知识.说明儒家思想在封建社会中的地位. (3)据材料三.指出袁世凯和法国人对于孔子的态度是什么?而陈独秀对儒家思想又是怎样的态度?作为新时代的青少年.我们应当怎样对待以儒家思想为代表的传统文化? 【查看更多】

     

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