15、（一）观察如图天平的使用，操作错误有哪些，写两条：
（1） ；
（2） ．
（二）如图所示是探究“水沸腾”的实验：
（1）温度计的玻璃泡不能接触 和 ．
（2）当加热至水沸腾再继续加热时，温度计的示数将 （选填“升高”“不变”或“下降”）烧杯的纸盖上留有一小孔，若不留小孔对实验结果产生的影响是 ．

小新再测量烧杯中热水温度时，先将少量热水倒入另一烧杯中，然后如图所示那样去测量和读数．他这样做存在哪些问题，请写出两点：
（1）；
（2）．

如图在“观察水的沸腾”实验中：

（1）图（1）装置中小明有一处明显错误，请指出来：．
（2）为了节约能源，适当缩短实验时间，可采取的措施很多，请你帮小明写出一种．
（3）图（2）中正确的操作方法是．
（4）水沸腾前后的情景如图（3），则表示水沸腾时是图．（选填“A”或“B”）
（5）水的温度随时间变化的数据如下表所示，请在图（4）中画出温度随时间变化的图线．

时间/min	0	1	2	3	4	5	6	7	8	9
温度/℃	90	92	94	96	98	100	100	100	100	100

（6）通过这次实验小明知道了水沸腾的特点是
（7）用酒精灯将烧瓶内的水加热沸腾后，水蒸气从细玻璃管口喷出，在离管口稍远处，可以看到雾状的“白汽”，这是因为喷出的水蒸气发生了现象；
（8）如果这时在管口处放置一块玻璃片，如图5所示，会发现正对管口的玻璃片表面有，玻璃片的温度将；（选填“升高”、“降低”或“不变”）分析、归纳上述实验现象，可以得到的结论是：．

在“观察水的沸腾”实验中，小明同学的实验数据如下表：

t/min	0	1	2	3	4	5	6	7	8
T/℃	90	93	96	99	102	102	100	102	102

（1）由表中数据可知，水的沸点是℃，在第min记录的数据明显错误，判断的理由是．实验得到的结论与水在标准大气压下的沸点100℃有明显的差异，其原因可能是 （至少填一种）
（2）请指出甲图中实验操作的错误是：．
（3）在进行实验交流时，小红发现，水从开始加热到沸腾的这段时间过长，为了缩短加热时间，请你提出一条有效的操作建议：．小明和小华这两组同学虽然选用的实验装置相同，但水开始沸腾的时刻不同，他们绘制的沸腾图象如图乙所示，得到a、b两种不同图象的原因是：水的不同．

在观察“水的沸腾”实验中，小刚同学按实验步骤进行了正确的操作如右图示．

（1）该装置中的错误之处是：．
（2）改正错误之后，他得出的实验数据如下表所示：

时间/min	…	9	10	11	12	13	14	15
水温/℃	…	95	96	97	98	99	99	99

从记录数据可得出结论是：此时水沸腾的温度是℃．
小结实验我们可以得到水沸腾的条件是：
①、②．
（3）小刚发现从开始加热到沸腾的这段时间过长，造成这种现象的原因可能是（给出一种原因即可），解决的办法是．