10.以六倍体小麦为母本.二倍体玉米为父本进行杂交.杂合子在最初几次细胞分裂中玉米染色体被排除.最后形成只具有小麦染色体的幼胚.经培养获得植株M.下列相关叙述不正确的是( ) A.培育获得的M为不同于双亲的新物种 B.该方法应用于育种可显著缩短育种年限 C.植株M是单倍体.具有高度不育的特性 D.该方法能解决花药培养不易产生愈伤组织的问题 [解析] 由题意可知M为六倍体小麦的单倍体.根据单倍体的概念含有本物种配子染色体数的个体为单倍体.所以M不是新物种.A选项错误. [答案] A 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

以六倍体小麦为母本,二倍体玉米为父本进行杂交,杂种合子在最初几次细胞分裂中玉米染色体被排除,最后形成只具有小麦染色体的幼胚,经培养获得植株M。下列相关叙述不正确的是

A.培育获得的M为不同于双亲的新物种

B.该方法应用于育种可显著缩短育种年限

C.植株M是单倍体,具有高度不育的特性

D.该方法能解决花药培养不易产生愈伤组织的问题

 

查看答案和解析>>

以六倍体小麦为母本,二倍体玉米为父本进行杂交,杂种合子在最初几次细胞分裂中玉米染色体被排除,最后形成只具有小麦染色体的幼胚,经培养获得植株M。下列相关叙述不正确的是

A.培育获得的M为不同于双亲的新物种

B.该方法应用于育种可显著缩短育种年限

C.植株M是单倍体,具有高度不育的特性

D.该方法能解决花药培养不易产生愈伤组织的问题

 

查看答案和解析>>

以六倍体小麦为母本,二倍体玉米为父本进行杂交,杂种合子在最初几次细胞分裂中玉米染色体被排除,最后形成只具有小麦染色体的幼胚,经培养获得植株M。下列相关叙述不正确的是


  1. A.
    培育获得的M为不同于双亲的新物种
  2. B.
    该方法应用于育种可显著缩短育种年限
  3. C.
    植株M是单倍体,具有高度不育的特性
  4. D.
    该方法能解决花药培养不易产生愈伤组织的问题

查看答案和解析>>

以六倍体小麦为母本,二倍体玉米为父本进行杂交,杂种合子在最初几次细胞分裂中玉米染色体被排除,最后形成只具有小麦染色体的幼胚,经培养获得植株M。下列相关叙述不正确的是

A.培育获得的M为不同于双亲的新物种

B.该方法应用于育种可显著缩短育种年限

C.植株M是单倍体,具有高度不育的特性

D.该方法能解决花药培养不易产生愈伤组织的问题

查看答案和解析>>

以六倍体小麦为母本,二倍体玉米为父本进行杂交,杂种合子在最初几次细胞分裂中玉米染色体被排除,最后形成只具有小麦染色体的幼胚,经培养获得植株M。下列相关叙述不正确的是

A.培育获得的M为不同于双亲的新物种
B.该方法应用于育种可显著缩短育种年限
C.植株M是单倍体,具有高度不育的特性
D.该方法能解决花药培养不易产生愈伤组织的问题

查看答案和解析>>


同步练习册答案