（共15分，其中第Ⅰ题每空2分，第Ⅱ题每空1分）
Ⅰ．在一个远离大陆且交通不便的海岛上，居民中患有甲种遗传病的占1/1600（基因为A、a）。岛上某家族系谱中，除患甲病外，还患有乙病（基因为B、b），两种病中有一种为红绿色盲，请据图回答问题∶

（1）__  病为红绿色盲病，另一种遗传病                           遗传病（请写遗传方式）。
（2）Ⅲ-11的基因型为                ，
（3）若Ⅲ-11与该岛一个表现型正常的女子结婚，则其孩子中患甲病的概率为  __ 。
（4）若Ⅲ-11与该表现型正常的女子已生育一患甲病的孩子，则再生一个孩子为甲病的几率是      。
（5）Ⅱ-5和Ⅱ-6生育一个完全健康孩子的几率是       。
Ⅱ．Duchenne肌营养不良症是由法国神经学家Duchenne在19世纪60年代发现的一种遗传病，患者均不能存活至婚育年龄，20岁之前因心力衰竭或呼吸困难而死去。下图是某个家族此遗传病的系谱，请回答:

（1）由图推断，该致病基因最可能是                 遗传病。图中Ⅲ－4和Ⅲ－5再生育一个患病男孩的概率为      。
（2）经调查，世界范围内每3500个男孩中会有一个Duchenne肌营养不良症患者，则该病在女性中出现的几率为       。

（原创题）（8分）如图代表自然界中处于不同分类地位的6种体现生命现象的单位。图中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ绘出了各自区分其他生物的标志结构，请据图回答：

（1）Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ共有的细胞器是           （填名称）。Ⅲ可以判断为            ，
因为它同时具             （填序号）。
（2）结构②⑥中，能增加膜面积的结构分别是             、             。
结构④的主要功能是                                                。
（3）Ⅰ-Ⅵ类中一定能进行光合作用合成有机物的是               。      生物一定营寄生生活。

科学家通过基因工程，将苏云金芽孢杆菌的Bt毒蛋白基因转入到普通棉株细胞内，并成功的实现了表达．从而培育出了能抗棉铃虫的棉花植株——抗虫棉。其过程大致如下图所示：(每空1分，共15分)

(1)基因工程的操作程序主要包括四个步骤是          、             、            、
            。
(2)获取Bt毒蛋白基因的方法一般有               、                   等．
(3)Ti质粒是农杆菌中的一种质粒，其上有T—DNA，把目的基因插入Ti质粒的T—DNA中是利用了T—DNA的             特点。Bt毒蛋白基因转入普通棉株细胞内并成功实现表达的过程，在基因工程中称为                        。 
(4)将目的基因导人受体细胞的方法很多，在该题中涉及到的方法是                 。
(5)在基因工程操作过程中，其核心是                    ，这需要         酶。一个基因表达载体的组成必须有                等。
(6)目的基因能否在棉花植株体内维持和表达其遗传特性的关键是            ，这需要通过检测才能知道，检测采用的方法是             。若从个体水平来怎样检测？              。

（原创题）（8分）如图代表自然界中处于不同分类地位的6种体现生命现象的单位。图中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ绘出了各自区分其他生物的标志结构，请据图回答：

（1）Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ共有的细胞器是            （填名称）。Ⅲ可以判断为             ，

因为它同时具              （填序号）。

（2）结构②⑥中，能增加膜面积的结构分别是              、              。

结构④的主要功能是                                                 。

（3）Ⅰ-Ⅵ类中一定能进行光合作用合成有机物的是                。       生物一定营寄生生活。

（本题15分）在人类历史上，出现过多次由各种病毒引起的大规模传染病，近几年爆发了非典（SARS）、情流感、甲型H1N1流感等。科学家对病毒形态结构、繁殖特点和传播方式进行了不懈的探索研究，提出了一系列行之有效的防治措施。
【小题1】非典、禽流感、甲型H1N1流感的病原体属于病毒，它们的结构简单，由         和     
组成，病毒只能生活在活生物的生物体细胞内，这种生活方式称为         。
【小题2】甲型H1N1流感病毒属于混合型重组流感病毒，此病毒发生重组的是             。
【小题3】某同学参加传染病防治宣传活动，绘制了病毒增殖的示意图，其中排列顺序正确的是（  ）