（08黄冈中学二模）（22分）为探究环境因素对光合作用强度的影响，多个兴趣小组设计实验进行研究。

实验材料和用具：100mL量筒、20W至500W的台灯、冷开水、NaHCO₃、黑藻等等。

实验步骤：

①准备6套如图所示装置, 编号为1-6。在瓶中各加入约500mL0.01g/mLNaHCO₃溶液后用冷开水充满。

②取6等分黑藻分别放入1-6号装置。

③将6套装置放入暗室中,然后用20W、50W、75W、100W、200W和500W的台灯等距离地分别照射1-6号装置，观察气泡的产生情况。

④30min后停止光照,测量光合作用释放的O₂体积。

实验结果：

对该实验进行分析，回答有关问题：

（1）该实验中的自变量是         。列出实验中的两个控制变量（无关变量）：      。

（2）根据装置图，上表中各组次的实验数据是如何读出的？

（3）将实验处理结果绘成柱形图。

（4）上表中测得的氧气量并非光合作用实际产生的氧气量，其原因是        。

（5）对表中数据进行分析并得出结论。

（6）在冬季的人工大棚中种植蔬菜，需要确定合适的光照强度，因为光照不够会降低产量，而提供多余的光照还会浪费钱。通过该实验还不能够确定最合适黑藻生长的光照强度，该如何开展进一步的探究呢？

（09黄冈中学一模）（共22分）回答下列I、Ⅱ两个有关实验的小题：

I、（10分）菜豆植物地上部分的生长表现出顶端优势，为探究根的生长是否也具有顶端优势（菜豆根为直根系，有主根和侧根之分），某实验小组设计方案如下：

①取已萌发并长出根（约2cm）的菜豆种子30粒，均分为A、B、C三组；

②A组切除主根根尖，B组用锡箔小帽套住根尖，C组保持完整，三组均放在适宜的条件下培养；

③3―4天后观察实验结果。

（1）根据实验目的，修改实验方案②中不妥之处

（2）遵照修改后的方案预测最可能的实验结果；

（3）依据预测结果，得出结论。

（4）利用植物幼苗的根还可做哪些实验（至少二种）

Ⅱ、（12分）分析回答下列问题：

（1）人体血液中的CO₂是调节呼吸的有效生理刺激。当动脉血中CO₂浓度升高时，形成了对呼吸中枢的有效刺激，引起呼吸加快加深，以上调节方式属于         。

（2）调节人体内分泌活动的枢纽是         。与神经调节相比，写出激素调节生理活动的两个特点             。

（3）动物行为的产生，是           系统共同作用于运动器官的结果。

（4）已知某种哺乳动物一小片组织有分泌某种蛋白质的功能。设计一个简要实验方案，探究其分泌物是否是激素（调节的生命活动的指标不做要求）。

①切取该片组织用适量生理盐水浸泡；

②                                       作为实验组；

③                                                 作为对照组；

④一段时间后，观察两组动物的某种生理变化。

预期实验结果和结论：（略）

（07黄冈中学、襄樊四中联考）自然界中有一种含有叶绿体的原生动物――眼虫，这说明植物的细胞器同样可以在某些动物细胞中存活。某同学提出问题“动物细胞与植物细胞之间可以实现杂交吗？”

他尝试设计出下列具体的实验方案。请结合实验方案回答以下问题。

实验原理：根据眼虫的特点，动物细胞和植物细胞之间在理论上是可以实现杂交的。

实验步骤如下：

（1）①到②要经历的过程是                ，诱导动、植物细胞融合常用的一种化学诱导剂是             。

（2）在整个实验过程中，要强调所用的器械的灭菌和实验人员的无菌操作，原因是               。

（3）在⑤⑥过程中，通常要添加血清，原因是                     。

（4）植物细胞培养中常用的两种植物激素是                      ，植物体细胞杂交技术在一定程度上解决了杂交育种的                     问题。

（09黄冈中学一模）（20分）美国科学家安德鲁?法尔和克雷格?梅洛因为发现“RNA干扰机制――双链RNA沉默基因”而获得2006年诺贝尔生理学或医学奖。RNA干扰的机制如下：双链RNA一旦进入细胞内就会被一个称为Dicer的特定的酶切割成2l～23个核苷酸长的小分子干涉RNA(SiRNA)。SiRNA片断与一系列酶结合组成诱导沉默复合体(RISC)。激活的RISC通过碱基配对结合到与SiRNA同源的mRNA上，并切割该mRNA，造成蛋白质无法合成(如下图所示)。回答下列问题：

（1）RNA干扰技术具有广泛的应用前景。如用于乙型肝炎的治疗时，可以根据乙肝病毒基因中的碱基(脱氧核苷酸)序列，人工合成与之相应的___________，注人被乙肝病毒感染的细胞，达到抑制乙肝病毒繁殖的目的。

（2）根据RNA干扰机理，RNA干扰能使相关基因“沉默”，其实质是遗传信息传递中          _过程受阻，有科学家将能引起RNA干扰的双链RNA的两条单链分别注入细胞，结果却没有引起RNA干扰现象，请据图分析最可能的原因是                。

（3）研究发现，某基因上碱基的改变也有可能导致生物性状的变异。若有一亲代DNA上某个碱基对发生改变，则其子代的性状不一定发生改变。请作出4种合理的解释：

______________________________________________________________________。

（4）基因能控制生物的性状。已知玉米是雌雄同株异花的植物，籽粒甜和非甜是一对相对性状，马齿粒与硬粒是另一对相对性状。人们现将甜马齿粒玉米与非甜硬粒玉米间行种植。收获时发现在甜马齿粒玉米的植株上结出的玉米有甜马齿粒和非甜马齿粒，在非甜硬粒玉米植株上结出的玉米全是非甜硬粒。对此正确的解释是玉米的马齿粒与硬粒和非甜与甜的的遗传方式分别是___________________________。而玉米雌雄同株，若玉米胚乳细胞的染色体数为30条，则玉米的单倍体基因组由    个双链DNA分子组成。

（5）动物也是如此。雄性蝴蝶有黄色和白色，雌性只有白色。蝴蝶的触角棒形和正常形是一对相对性状。这两种性状正交与反交子代结果一样，其中黄色与白色分别用Y与y表示，触角棒形与正常形分别用A与a表示。

（a）黄色和白色这对性状的遗传是否为伴性遗传？ ­____________

（b）在下列各组合中，不能从其子代表现型判断出性别的是       。（填标号）

①yyaa♀×♂YYAA      ②YyAA♀×♂yyaa       ③YYAa♀×♂Yyaa

④YYAa♀×♂yyAa      ⑤YyAA♀×♂Yyaa       ⑥yyAa♀×♂yyaa

（c）一对表现型为黄色棒形和白色棒形的亲本杂交，子代表现型为雄性：3/8黄色棒形、1/8黄色正常、3/8白色棒形、1/8白色正常；雌性：3/4白色棒形、1/4白色正常。则两个亲本的基因型组合为           。（标明亲本的雌雄）

（08黄冈中学三模）（18分）某些植物能分泌一些化学物质用于抑制别种植物在其周围生长，这称为他感作用。大麦、玉米、大豆、向日葵、苜蓿等植物，是杂草的天然抑制者，又叫做“闷盖庄稼”。

（1）为了验证大麦对邻近杂草生长具有他感作用。请根据所给材料器具，在给出的实验方法和步骤的基础上继续完成实验、预期实验结果。

材料器具：大麦种子，狗尾草（杂草的一种）；50厘米×50厘米×10厘米栽种盒，剪刀，洒水壶，20厘米×10厘米纸袋，镊子，天平，两脚规，直尺

方法步骤：

第一步：选取A、B、C三个栽种盒，在栽种盒土壤表面画5厘米×5厘米的小方格，每方格中心放一粒大麦或杂草种子。三个栽种盒的播种方式依次为：

A盒：_____________________________________________________；

B盒：_____________________________________________________；

C盒：全部播种狗尾草种子。

 第二步：洒上少量细泥土覆盖种子，用细孔眼洒水壶浇水，把三只实验栽培盒放在____________的20℃左右环境中培养2∽4周，每天均保持足够时间的__________。

 第三步：每天观察记录，统计盒内植株的地上枝平均干重、_______________________________等数量特征。比较三只实验栽培盒的植物特征差异。

结果预期和结论：______________________________________________________。

（2）人们进一步设想可能是大麦根部形成的分泌物具有抑制狗尾草的生长作用，请你用完全培养液(甲)、培养过大麦的营养液(乙)、蒸馏水完成以下实验设计方案来验证这一设想。

第一步：将长势相同的狗尾草幼苗分为A、B两组

第二步：__________________________________________________________。

第三步：___________________________________________________________。

结果预期和结论：____________________________________________________。