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    (三)回答问题: (1)要证明光照对大豆种子萌发有无影响.你认为应选用 作为对照实验.该实验的变量是 . (2)要证明空气对种子萌发有无影响.你认为应选用 作为对照实验. (3)老师认为这几位同学在实验步骤2中的描述欠严密.处理欠妥当,请你指出其中不足之处 (4)同学们在实验过程中发现A.B两杯内的大豆种子温度都明显升高.引起温度明显升高的原因是 . 【查看更多】

     

    题目列表(包括答案和解析)

    请阅读下文，并分析回答：
    据新华社电：虫子也可以吃塑料而且还能消化．西安市第八中学高三学生陈重光的这一发现，作为科技成果在省市和全国连续获得大奖．
    陈重光家里为饲喂小鸟而养着黄粉虫．她无意间发现铺在养黄粉虫的盒子里的泡沫塑料上有细小的噬咬痕迹，是黄粉虫在吃塑料吗？陈重光在当生物教师的父亲支持下，把黄粉虫分为对照组和实验组，对照组喂麦麸和菜叶，实验组逐渐加喂泡沫塑料餐盒片．她发现虫子确实在吃塑料餐盒，通过称量还证明虫子体重在增加．经过一年多时间的实验，她得出这样的结论：黄粉虫可以噬食有机塑料并能消化和吸收．
    （1）陈重光同学通过观察提出的问题是：
    （2）请在文中找出有关实验设计的句子，并在句子下面画线．
    （3）运用陈重光同学的实验结果，请你对环保部门提一条合理化建议．
    （4）有同学提出这样的疑问：黄粉虫吃塑料这一行为是先天性行为吗？针对这个问题，请你简要设计一个实验计划．
    制定计划：
    ①去市场购买即将孵化的卵，等待刚孵出的黄粉虫；
    ②把黄粉虫分为对照组和实验组，对照组喂麦麸和菜叶，实验组逐渐加喂泡沫塑料餐盒片，每一组蚕的数量用10只．
    ③若黄粉虫确实在吃塑料餐盒，通过称量还证明虫子体重在增加．说明黄粉虫可以噬食有机塑料并能消化和吸收．
    ①去市场购买即将孵化的卵，等待刚孵出的黄粉虫；
    ②把黄粉虫分为对照组和实验组，对照组喂麦麸和菜叶，实验组逐渐加喂泡沫塑料餐盒片，每一组蚕的数量用10只．
    ③若黄粉虫确实在吃塑料餐盒，通过称量还证明虫子体重在增加．说明黄粉虫可以噬食有机塑料并能消化和吸收．
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    请阅读下文，并分析回答：
    据新华社电：虫子也可以吃塑料而且还能消化．西安市第八中学高三学生陈重光的这一发现，作为科技成果在省市和全国连续获得大奖．
    陈重光家里为饲喂小鸟而养着黄粉虫．她无意间发现铺在养黄粉虫的盒子里的泡沫塑料上有细小的噬咬痕迹，是黄粉虫在吃塑料吗？陈重光在当生物教师的父亲支持下，把黄粉虫分为对照组和实验组，对照组喂麦麸和菜叶，实验组逐渐加喂泡沫塑料餐盒片．她发现虫子确实在吃塑料餐盒，通过称量还证明虫子体重在增加．经过一年多时间的实验，她得出这样的结论：黄粉虫可以噬食有机塑料并能消化和吸收．
    （1）陈重光同学通过观察提出的问题是：
     
    ．
    （2）请在文中找出有关实验设计的句子，并在句子下面画线．
    （3）运用陈重光同学的实验结果，请你对环保部门提一条合理化建议．
     
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    （4）黄粉虫在生长过程中有蜕皮的现象，蜕去的是
     
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    （5）有同学提出这样的疑问：黄粉虫吃塑料这一行为是先天性行为吗？针对这个问题，请你简要设计一个实验计划．
    制定计划：
     
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    科学探究通常包括：提出问题、作出假设、制定计划、实施计划、分析结果和得出结论几个环节．请回答科学探究上述环节的有关问题．
    （1）提出问题：当你搬开花盆看到鼠妇时，鼠妇很快就爬走了．以下据此情景提出的几个问题哪一个不够具体？
    A
    A
    ．
    A．鼠妇为什么爬走呢？B．鼠妇爬走是因为环境变亮吗？
    C．鼠妇爬走是因为搬动花盆对它产生了刺激吗？
    （2）作出假设：许多作物是在春天气候转暖后播种的，天寒地冻不适合播种．由此可以对种子的萌发的环境条件作出假设
    适宜的温度
    适宜的温度
    ．
    （3）设计实验：为了探究影响蔬菜产量的因素，科技小组对三个温室中的二氧化碳、温度进行了条件控制（每个温室中的光照、土壤、水分等条件均相同），如下表：
    温室 ① ② ③
    二氧化碳浓度 0.2% 5.0% 5.0%
    温度 15℃ 15℃ 20℃①研究温度对蔬菜幼苗光合作用的影响，应选择
    ②③
    ②③
    两组进行对照实验．
    ②研究二氧化碳对蔬菜幼苗光合作用的影响，应选择
    ①②
    ①②
    两组进行对照实验．
    （4）同学在做验证植物进行呼吸作用的实验中，组装了如图装置．他白天做实验时效果不明显，主要的原因是
    合作用能大量产生，所以植物的呼吸作用表现不显著
    合作用能大量产生，所以植物的呼吸作用表现不显著
    ．你的建议是
    遮光（或黑暗）
    遮光（或黑暗）
    ．改进后预期的实验现象是澄清的石灰水
    变浑浊
    变浑浊
    ．

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    在同一地方，夏天大树树荫下的气温要比阳光直晒下的气温明显低，其主要原因是什么呢？几位同学有不同意见：小王认为主要是树叶不断散发出大量的水分，有降温的作用；小李认为主要是树叶挡住了太阳光的辐射，所以树荫下的气温降低了．
    请回答下列问题：

    （1）小王认为主要是“树叶不断散发出大量的水分，有降温的作用”的科学原理是
     
    ．
    （2）小方认为造成树荫下的气温要比阳光直晒下的气温低，除了小王和小李说的原因外，从能量转化的角度看，还有一个较重要原因，你认为这个原因是
     
    ．
    （3）小李针对自己的猜想，设计以下的实验来加以验证：
    ①在同一地点选择间隔适当距离，阳光照射、周边环境一样，树种、大小、长势、树形都相同的两棵树，分别编号为A，B．
    ②在B树全部树叶的正反两面喷上一层极薄无色无害不溶于水的透明膜，阻止树叶水分蒸发．（透明膜经过一段时间后，会自动分解）
    ③在无风晴天的中午实验地点进行测量，同时测定离地1.5米高处的三个点的气温．这三个点的气温分别是：
     
    下的气温（T1）、
     
    下的气温（T2）、
     
    下的气温（T3）．测温时，其中两支温度计放置地点除离地高度相同外，还应离
     
    的距离相同．
    ④若不考虑小方说的造成树荫下气温低的原因，要证明小李的猜想是正确的，测量得到的数据（T1、T2、T3）之间的温差关系式应是
     
    ．

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    在同一地方，夏天大树树荫下的气温要比阳光直晒下的气温明显低，其主要原因是什么呢？几位同学有不同意见：小王认为主要是树叶不断散发出大量的水分，有降温的作用；小李认为主要是树叶挡住了太阳光的辐射，所以树荫下的气温降低了。

    请回答下列问题：
    （1）、小王认为主要是“树叶不断散发出大量的水分，有降温的作用”的科学原理是       
    （2）、小方认为造成树荫下的气温要比阳光直晒下的气温低，除了小王和小李说的原因外，从能量转化的角度看，还有一个较重要原因，你认为这个原因是                 
    (3)、小李针对自己的猜想，设计以下的实验来加以验证：
    ①在同一地点选择间隔适当距离，阳光照射、周边环境一样，树种、大小、长势、树形都相同的两棵树，分别编号为A,B。
    ②在B树全部树叶的正反两面喷上一层极薄无色无害不溶于水的透明膜，阻止树叶水分蒸发。（透明膜经过一段时间后，会自动分解）
    ③在无风晴天的中午实验地点进行测量，同时测定离地1.5米高处的三个点的气温。
    这三个点的气温分别是：    下的气温(T1）、   下的气温(T2）、       下的气温(T3)。
    测温时，其中两支温度计放置地点除离地高度相同外，还应离               的距离相同。
    ④若不考虑小方说的造成树荫下气温低的原因，要证明小李的猜想是正确的，测量得到的数据 (T1、T2、T3)之间的温差关系式应是               

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