I.图1表示某哺乳动物有丝分裂过程中染色体数与核DNA数之比的变化曲线.图2是表示这种哺乳动物某个体内细胞分裂不同时期的图像.请据图回答: (1)图1中BC段形成的原因是 .DE段形成的原因是 . (2)在图1中绘制此动物减数分裂过程中染色体数与核DNA数之比的变化曲线. (3)据图2可知此动物能同时出现上述细胞的器官是 . (4)图2中 (填序号)细胞处于图1中的CD段. (5)图2中属于减数分裂的细胞图有 ;细胞中含有 个染色体组. (6)图1中EF段的细胞中含有 对同源染色体. II.如图为肺炎双球菌转化实验的部分图解.请据图回答: (1)该实验是 所做的肺炎双球菌转化实验的部分图解. (2)该实验是在 实验的基础上进行的.目的是证明 . (3)在对R型细菌进行培养之前.必须首先进行的工作是 . (4)依据上图所示实验.可以作出的假设是 . (5)为验证上面的假设.他们又设计了下面的实验. 实验中加入DNA酶的目的是 .他们观察到的实验现象 . (6)通过上面两步实验.仍然不能说明 .为此他们设计了下面的实验: 他们观察到的实验现象是 .该实验能够说明 . III.由基因D和d控制的A和B两种表现型是一对相对性状.它们可能是常染色体的从性遗传(雄果蝇的A表现型为显性.雌雄个体只是杂合体的表现型不同).伴X染色体遗传.伴Y染色体遗传.为了确定其遗传方式.某同学用A表现型的雄果蝇和B表现型的雌果蝇杂交.结果发现雄性后代都是A表现型.雌性后代都是B表现型: (1)该同学的实验可以说明该性状不是 遗传. (2)利用该同学的材料.参考该同学的实验.在下一步实验中你应该如何改进才能达到本实验的目的?(杂交实验的雌蝇需用处女蝇) 实验步骤和预期结果: 杭高2013学年第二学期期中考试高二生物试答卷页: 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

如图甲代表自然界中处于不同分类地位的6种体现生命现象的单位,图中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ绘出了各自区分其他种生物的标志结构。图乙表示细胞中某种成分及其各级结构,其中a控制b的合成。请回答:

(1)

图甲的I~Ⅵ中.属于原核生物结构的有________;属于生态系统中生产者的有________;含有图乙所示的d结构的有________;Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ共同具有的膜结构是________

(2)

图甲中与水绵细胞类似的是________,理由是________

(3)

图乙中a是________分子;d能否通过图甲中的结构⑤?________;图乙中d转化成c发生在细胞有丝分裂的________期。

(4)

动物细胞中的a除了分布于d上之外,还分布在图甲的________中(填数字序号)。

(5)

下列属于真核细胞却无图乙中c或d结构的有

A.

发菜细胞

B.

蛙的红细胞

C.

高等植物成熟的筛管细胞

D.

哺乳动物成熟的红细胞

(6)

制备细胞膜时,需先在哺乳动物的新鲜血液里加适量的生理盐水以获得红细胞稀释液;分离各种细胞器的方法是________

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