构建知识结构是学习历史的有效方法之一. 在初三年级的一堂历史课上.老师为学生板书 如下图.据此判断该历史课的内容是 A. 美苏两极格局形成 B. 第三次科技革命 C. 亚非拉独立和振兴 D. 经济全球化趋向 查看更多

 

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