在使用如图8所示的实验器材探究凸透镜成像规律时.小梦将蜡烛放在二倍焦距以外.能在光屏上成一个倒立缩小的像.固定凸透镜的位置不动.如果将蜡烛与光屏的位置对调.此时在光屏上 (填“成缩小的像 .“成放大的像 或“不成像 ) 图8 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

小豪用如图1所示的实验器材探究“平面镜成像特点”,请你帮他完成下列问题:

(1)为了便于观察,该实验最好在
较黑暗
较黑暗
 环境申进行 (填“较明亮”或“较黑暗”);
(2)实验中观察到蜡烛A在玻璃板后面有两个几乎重叠的像,这是由于
玻璃板有厚度
玻璃板有厚度
造成的;
(3)如果将蜡烛A向玻璃板靠近,像的大小会
不变
不变

(4)一块厚度为0.5cm的玻璃板(P、Q两个平面都是可以作为平面镜使用)竖直架在水平台板上面,再取两根完全相同的蜡烛分别竖直置于玻璃板两侧,点燃玻璃板前的蜡烛A,进行实验.
(5)在实验中,小豪透过玻璃板看到了蜡烛A的2个清晰的像,分别位于A′和A′′处,如图2所示.其中A′处的像是蜡烛A通过玻璃板的
P
P
(填“P”或“Q”)平面成像得到的.
(6)小柯按照图中的测量方法,改变蜡烛A的位置,认真测量并记录了一组数据:
物距U(厘米) 5.0 6.0 7.0 8.0
像距V(厘米) 4.5 5.5 6.5 7.5
然后得出像距小于物距的结论,你认为他的测量方法错误在于
像距测量错误,忽略了玻璃板的厚度
像距测量错误,忽略了玻璃板的厚度

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(8分)小强用如图18所示的实验器材探究凸透镜成像的规律(凸透镜焦距为10cm)。
(1)实验时,小强将蜡烛、凸透镜、光屏依次放在光具座上。点燃蜡烛后,发现光屏的上方出现了“亮斑”,如图甲所示,为使烛焰的像能成在光屏的中央,应把蜡烛向______(选填“上”或“下”)调。
(2)正确调节好实验装置后,小强开始实验。图乙是他某次的实验情景,此时他在光屏上看到了烛焰清晰的像,则这个像一定是倒立、________的实像(选填“放大”或“缩小”或“等大”),生活中的              就是利用这一原理制成的。

(3)若将近视眼镜放在图乙中的凸透镜与蜡烛之间,发现光屏上的像变得模糊不清,此时应当向__________(填“左”或“右”)移动光屏,便可再次得到清晰的像。

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如图甲所示是小明探究小灯泡电阻所用的器材,已知小灯泡的额定电压为3.8V.
(1)请你用笔画线代替导线,将实物图连接完整.要求:使滑动变阻器的滑片向右移动时小灯泡变亮,连线不能交叉.

(2)当闭合开关时,若发现无论怎样移动滑动变阻器的滑片,电压表的示数始终为电源电压,电流表的示数几乎为零,你认为电路故障的原因可能是
灯泡的灯丝断了(或连接灯泡的导线断了)
灯泡的灯丝断了(或连接灯泡的导线断了)

(3)小明在实验过程中不小心漏填了一个电流数据,请你把图乙所示的读数填入下表的空格中,并将表格补充完整.
实验次数 电压/V 电流/A 电阻/Ω
1 3.5 0.28 12.5
2 2.5
3 1.5 0.18 8.3
(4)小明仔细分析实验数据,并计算出几次测量的电阻值,对比得出的几个电阻值,发现每次测量结果都有较大差异,然后他将三次测得的电阻取平均值.请评估他的做法是否合理并说明理由:
不合理,因为灯丝的电阻随温度变化而变化,取平均值没有意义
不合理,因为灯丝的电阻随温度变化而变化,取平均值没有意义

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小王为了探究物体在水中不同深度所受浮力变化情况,如图所示,将一挂在弹簧测力计下的圆柱体金属块缓慢浸入水中(水足够深),在圆柱体接触容器底之前,分别记下圆柱体下表面所处的不同深度h和弹簧测力计相应的示数F,实验数据如下表:
次数 1 2 3 4 5 6 7
h(cm) 0 2 4 6 8 10 12
F(N) 6.75 6.25 5.75 5.25 4.75 4.25 4.25
(1)分析表中实验数据,第7次实验时,物体受到的浮力
2.5
2.5
N;物体的密度是
2.7×103
2.7×103
kg/m3.如果将圆柱体从弹簧测力计上取下,使其沉入容器底部,则静止时圆柱体对容器底的压力为
4.25
4.25
N.
(2)分析表中第1列到第5列数据,说明
浸在液体中的物体受到的浮力跟排开液体的体积有关,排开的液体体积越大,物体受到的浮力越大
浸在液体中的物体受到的浮力跟排开液体的体积有关,排开的液体体积越大,物体受到的浮力越大

(3)分析表中第6列到第7列数据,说明
浸没在液体中的物体受到的浮力和深度无关
浸没在液体中的物体受到的浮力和深度无关

(4)图中能正确反映弹簧测力计示数F和圆柱体下表面到水面距离h关系的图象是:
B
B


(5)如果小王还想探究:物体所受浮力大小是否与物体的形状有关?老师提供的器材有:弹簧测力计,三个形状不同的小石块,橡皮泥,烧杯、细线和水.请你帮助小王从中选择器材,设计实验方案继续进行实验的探究,简要写出实验所需的器材和实验做法.
器材:
弹簧测力计、橡皮泥、烧杯、细线和水
弹簧测力计、橡皮泥、烧杯、细线和水
;实验:
①用细线将橡皮泥吊在弹簧测力计上,测出橡皮泥重G;
②将橡皮泥浸没水中,记下测力计的示数F1
③改变橡皮泥形状,将橡皮泥浸没水中,记下测力计的示数F2
④再改变橡皮泥形状,将橡皮泥浸没水中,记下测力计的示数F3
⑤分析实验数据,得出结论.
①用细线将橡皮泥吊在弹簧测力计上,测出橡皮泥重G;
②将橡皮泥浸没水中,记下测力计的示数F1
③改变橡皮泥形状,将橡皮泥浸没水中,记下测力计的示数F2
④再改变橡皮泥形状,将橡皮泥浸没水中,记下测力计的示数F3
⑤分析实验数据,得出结论.

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(2009?枣庄)小娜同学在利用如图甲所示的装置探究“滑动摩擦力的大小与什么因素有关”时,得到如下实验数据:
长木板
不同表面
木块的
放置方式
弹簧测力计的示数/N
一个木块 两个木块叠放
光滑表面 平放 1.8 3.6
侧放 2.6 3.6
粗糙表面 平放 2.4 4.8
侧放 2.4 4.8
(1)你认为表中哪个数据是不合理的,这个数据是:
2.6
2.6

(2)请你分析表格中的数据,得出实验结论:
滑动摩擦力大小与接触面积无关;压力越大,接触面积越粗糙,滑动摩擦力越大
滑动摩擦力大小与接触面积无关;压力越大,接触面积越粗糙,滑动摩擦力越大

(3)小薇同学又利用现有的器材将实验操作方法进行了改进,改进后的装置如图乙所示,该装置的优点是
拉动木块时,即使没有匀速运动对实验也没有影响,实验容易操作;弹簧测力计相对操作者静止,可使读数准确
拉动木块时,即使没有匀速运动对实验也没有影响,实验容易操作;弹簧测力计相对操作者静止,可使读数准确

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同步练习册答案