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    读讲课文第3.4段.第3段.论述“圣人无常师 .从正面进一步阐明能者为师的道理.“郯子之徒.其贤不及孔子 .“其贤 的贤.是指德和才.下文“师不必贤于弟子 中的贤.则可作高明讲.“术业有专攻 .术.本义是道路,术业.“不是技术才能和学业 .而是所从事的学业.“术 的相同用法如有“智术浅短 .智术是“智慧和所采取的建国路线 .“三人行 的“三 不是只表多数.很多人在一起走路.当然会有老师.这就失去这一格言的警辟性.“三 是“少中见多 .即最起码的多数的人在一起行走.就必然有我的老师.读后小结:这段引用历史事实.从“古之圣人 中举出孔子为例证加以申述.从孔子师郯子等人的事迹.推断出“是故弟子--术业有专攻 这个重要结论.这个观点.无疑是进步的.第4段.说明写作这篇文章的原由.作者称赞李蟠“好古文 .“不拘于时 .“能行古道 .为的慨叹“师道之不传 .古今对照.虚实并举.突出了中心.增强了文章的说服力.读后小结:篇末点明作此文的原因和目的.首尾呼应.结构严谨. 【查看更多】

     

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