如图是“尾气催化转换器”将汽车尾气中有毒气体转化为无毒气体的微观示意图，其中不同的圆球代表不同的原子。下列说法错误的是（     ）

（第10题）      （第11题）

A．该反应没有单质生成　 　　　　　　B．图中的反应物全部是化合物

C．参加反应的两种分子个数比为1:1 　D．原子在化学变化中不可再分的

实验室常用过氧化氢溶液和用二氧化锰作催化剂制取氧气。

【提出问题】二氧化锰是催化剂，二氧化锰的用量对反应速率是否有影响？

【设计实验】（1）实验装置如图所示。

（2）实验记录：每次用30mL10%的过氧化氢溶液，采用不同量二氧化锰粉末做催化剂进行实验，测定相关数据记录于下表中：

【分析】（1）写出该反应的符号表达式                           。

（2）上述实验应该测定的“待测数据”可能是                       。

（3）10次实验“每次用30 mL 10%的过氧化氢溶液”的目的是                  。

（4）若第2次实验比第3次实验的“待测数据”更       (填"大"或"小")，说明催化剂的用量越多，反应越快。

【实验与结果】经多次实验证明，第1次实验至第7次实验中过氧化氢的分解速率依次加快，第7次实验至第10次实验所记录的“待测数据”无明显差异。

【结论】                                                  。

【评价与反思】(答对本小题奖励4分，化学试卷总分不超过60分)

氧化铜是否也能用做过氧化氢溶液制取氧气的催化剂？请设计实验验证。

                                                                   。

(10分)兴趣小组选用第15题中的B装置(装置气密性良好)制CO₂，并进行有关实验。
(1)实验室制取CO₂的化学方程式为______________________________。
(2)兴趣小组往石灰石中逐滴滴入新配制的盐酸，并将所得气体通入澄清石灰水中，但石灰水始终没有浑浊现象。石灰水为什么没有浑浊呢？请你利用必需实验用品和限选试剂(限选试剂：Na₂CO₃溶液、酸化的AgNO₃溶液、紫色石蕊溶液)完成探究过程：
【提出猜想】①____________；②____________；③上述两种猜想同时存在。
【设计与实验】请你设计实验方案，验证猜想①和猜想②，并将相关内容填在下表：