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    在植物体内.导管的作用是运输 和 . 【查看更多】

     

    题目列表(包括答案和解析)

    在植物体内，光合作用制造的有机物运输的方向和部位是(    )
    A．自上而下、导管B．自上而下、筛管
    C．自下而上、导管D．自下而上、筛管

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    为了探究植物体内水分的运输速率和叶面积大小的关系，某同学设计了如下
    实验．
    实验步骤：（1）取两组树龄相同、生长状况相似的同种植物枝条，分别留下6片和3片叶片．
    （2）把枝条放入盛有红色染液的烧杯中．
    （3）1小时后，把枝条洗净，并在两组枝条的等高位置切出相应的切片．
    实验现象：
    如右图所示（横切面中出现红色染液部分表明有水分经过）．
    实验结论：植物运输水分的速率和叶面积大小的关系是
    植物叶面积越大，运输水分的速率越大
    植物叶面积越大，运输水分的速率越大
    ．
    分析应用：
    （1）横切面中的红色染液存在于木质部的
    导管
    导管
    中．
    （2）叶面积越大，气孔越多，是
    蒸腾
    蒸腾
    作用越强的原因之一．
    （3）根据实验结论，在移栽植物时，为了减少水分的散失，应该采取的措施是
    剪去部分枝叶（叶片）
    剪去部分枝叶（叶片）
    ．

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    以下表示发生在绿色植物体内的某些生理过程。其中①代表氧气，②代表二氧化碳，A、B、C分别表示植物不同的生理过程，请据图回答：（9分）

    (1)甲图中，A表示的生理过程是       作用；C表示的生理过程是      作用；B表示的生理过程是       作用，它能降低叶面温度并促进根对水和无机盐的吸收，根吸收水和无机盐的主要部位是根尖的         区，再通过导管运输到叶片，大多数水分由叶表皮的      散失到大气中。

    (2)某兴趣小组为探究光合作用进行了以下实验：先将某植株放置在黑暗处一昼夜后，目的是：                             。选取一个叶片，按乙图处理后将植株放在光下几小时，经脱色、漂洗再用碘液处理后，结果如丙图所示。图乙中有锡箔部分与无锡箔部分形成一组         ，本实验能说明光合作用需要       ，光合作用的产物是         。

     

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    以下表示发生在绿色植物体内的某些生理过程。其中①代表氧气，②代表二氧化碳，A、B、C分别表示植物不同的生理过程，请据图回答：（9分）

    (1)甲图中，A表示的生理过程是      作用；C表示的生理过程是      作用；B表示的生理过程是       作用，它能降低叶面温度并促进根对水和无机盐的吸收，根吸收水和无机盐的主要部位是根尖的        区，再通过导管运输到叶片，大多数水分由叶表皮的      散失到大气中。
    (2)某兴趣小组为探究光合作用进行了以下实验：先将某植株放置在黑暗处一昼夜后，目的是：                             。选取一个叶片，按乙图处理后将植株放在光下几小时，经脱色、漂洗再用碘液处理后，结果如丙图所示。图乙中有锡箔部分与无锡箔部分形成一组        ，本实验能说明光合作用需要       ，光合作用的产物是        。

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    以下表示发生在绿色植物体内的某些生理过程。其中①代表氧气，②代表二氧化碳，A、B、C分别表示植物不同的生理过程，请据图回答：（9分）

    (1)甲图中，A表示的生理过程是      作用；C表示的生理过程是      作用；B表示的生理过程是       作用，它能降低叶面温度并促进根对水和无机盐的吸收，根吸收水和无机盐的主要部位是根尖的        区，再通过导管运输到叶片，大多数水分由叶表皮的      散失到大气中。
    (2)某兴趣小组为探究光合作用进行了以下实验：先将某植株放置在黑暗处一昼夜后，目的是：                             。选取一个叶片，按乙图处理后将植株放在光下几小时，经脱色、漂洗再用碘液处理后，结果如丙图所示。图乙中有锡箔部分与无锡箔部分形成一组        ，本实验能说明光合作用需要       ，光合作用的产物是        。

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