一.选择题1. 在平面直角坐标系中.点关于x轴对称的点的坐标是( ). A. C. 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

问题:在平面直角坐标系中,直线y=-
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x+5交x轴于点A,交y轴于点B,交直线y=x-1于点C.过点A作y轴的平行线交直线y=x-1于点D.点E为线段AD上一点,且tan∠DCE=
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2
.点P从原点O出发沿OA边向点A匀速移动,同时,点Q从B点出发沿BO边向原点O匀速移动,点P与点Q同时到达A点和O点,设BQ=m.
(1)求点E的坐标;
(2)在整个移动过程中,是否存在这样的实数m,使得△PQD为直角三角形?若存在这样的实数m,求m的值;若不存在,请说明理由;
(3)函数y=
k
x
经过点C,R为y=
k
x
上一点,在整个移动过程中,若以P、Q、E、R为顶点的四边形是平行四精英家教网边形,求R点的坐标.
要求:①解答上面问题;
②根据你对上面问题的解答,任意选择其中一问,说出你的主要解题思路.

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问题:在平面直角坐标系中,直线y=数学公式x+5交x轴于点A,交y轴于点B,交直线y=x-1于点C.过点A作y轴的平行线交直线y=x-1于点D.点E为线段AD上一点,且tan∠DCE=数学公式.点P从原点O出发沿OA边向点A匀速移动,同时,点Q从B点出发沿BO边向原点O匀速移动,点P与点Q同时到达A点和O点,设BQ=m.
(1)求点E的坐标;
(2)在整个移动过程中,是否存在这样的实数m,使得△PQD为直角三角形?若存在这样的实数m,求m的值;若不存在,请说明理由;
(3)函数y=数学公式经过点C,R为y=数学公式上一点,在整个移动过程中,若以P、Q、E、R为顶点的四边形是平行四边形,求R点的坐标.
要求:①解答上面问题;
②根据你对上面问题的解答,任意选择其中一问,说出你的主要解题思路.

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问题:在平面直角坐标系中,直线y=x+5交x轴于点A,交y轴于点B,交直线y=x-1于点C.过点A作y轴的平行线交直线y=x-1于点D.点E为线段AD上一点,且tan∠DCE=.点P从原点O出发沿OA边向点A匀速移动,同时,点Q从B点出发沿BO边向原点O匀速移动,点P与点Q同时到达A点和O点,设BQ=m.
(1)求点E的坐标;
(2)在整个移动过程中,是否存在这样的实数m,使得△PQD为直角三角形?若存在这样的实数m,求m的值;若不存在,请说明理由;
(3)函数y=经过点C,R为y=上一点,在整个移动过程中,若以P、Q、E、R为顶点的四边形是平行四边形,求R点的坐标.
要求:①解答上面问题;
②根据你对上面问题的解答,任意选择其中一问,说出你的主要解题思路.

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(1)在遇到问题:“钟面上,如果把时针与分针看作是同一平面内的两条线段,在2:00~2:15之间,时针与分针重合的时刻是多少?”时,小明尝试运用建立函数关系的方法:
①恰当选取变量x和y.小明设2点钟之后经过x min(0≤x≤15),时针、分针分别与竖轴线(即经过表示“12”和“6”的点的直线,如图1)所成的角的度数为y1°、y2°;
②确定函数关系.由于时针、分针在单位时间内转动的角度不变,因此既可以直接写出y1、y2关于x的函数关系式,也可以画出它们的图象.小明选择了后者,画出了图2;
③根据题目的要求,利用函数求解.本题中小明认为求出两个图象交点的横坐标就可以解决问题.
请你按照小明的思路解决这个问题.
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(2)请运用建立函数关系的方法解决问题:钟面上,如果把时针与分针看作是同一平面内的两条线段,在7:30~8:00之间,时针与分针互相垂直的时刻是多少?

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(8分)(1)在遇到问题:“钟面上,如果把时针与分针看作是同一平面内的两条线段,在2∶00~2∶15之间,时针与分针重合的时刻是多少?”时,小明尝试运用建立函数关系的方法:

①恰当选取变量x和y.小明设2点钟之后经过x min(0≤x≤15),时针、分针分别与竖轴线(即经过表示“12”和“6”的点的直线,如图1)所成的角的度数为y1°、y2°;

②确定函数关系.由于时针、分针在单位时间内转动的角度不变,因此既可以直接写出y1、y2关于x的函数关系式,也可以画出它们的图象.小明选择了后者,画出了图2;

③根据题目的要求,利用函数求解.本题中小明认为求出两个图象交点的横坐标就可以解决问题.

 

    

 

请你按照小明的思路解决这个问题.

(2)请运用建立函数关系的方法解决问题:钟面上,如果把时针与分针看作是同一平面内

的两条线段,在7∶30~8∶00之间,时针与分针互相垂直的时刻是多少?

 

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