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    情境分析题 (1)看到有人在校园论坛上传播“近期发生地震 的虚假信息.鲁宁感到十分恐慌. 做法:做到文明上网.不信谣.不传谣.不造谣.依法同制造网络谣言的行为作斗争. 理由:公民要在法律允许的范围内行使权利.我国法律依法制裁传播网络谣言的行为. (2)鲁宁的爸爸认为读书无用.决定让鲁宁辍学外出打工. 做法:与爸爸讲道理.寻求老师和有关部门的帮助.坚持继续读书. 理由:受教育既是公民的基本权利.又是公民的基本义务.我们要坚持使自己接受法律规定年限的教育. (3)朋友悄悄对你说:“今天我们不去上学.我请客到网吧玩游戏. 做法:拒绝朋友要求,劝说他按时上学. 理由:遵守法律和学校纪律.自觉抵制不良诱惑,珍惜受教育的权利.自觉履行受教育的义务. 受到非法侵害.(如:暴力.抢劫.勒索钱物.性侵犯等). 做法:(机智灵活地与之周旋.必要时实施正当防卫)记住歹徒相貌.了解其去向.及时拨打“110 报警.事后告诉父母或老师. 理由:青少年要增强自我保护意识和能力.依法维护自己的合法权益.勇于并善于同违法犯罪行为做斗争. (5)鲁宁的叔叔只喝了一点酒.执意要开车送鲁宁一家回家. 做法:拒绝并劝阻叔叔的酒驾行为. 理由:法律保护公民的生命健康权不受侵犯.酒驾是违法行为.要承担相应的法律责任,我们要依法保护生命健康权.还要尊重爱护他人的生命和健康.不做侵犯与危害他人生命和健康的事. (6)同学为了取乐.给某某取绰号. 做法:对其进行批评教育.指出这是违法的.或告诉老师.由老师对其批评教育. 理由:法律保护公民的名誉权不受侵犯.禁止用任何方法对公民进行侮辱.诽谤.诬告和陷害. (7)父母偷看你的日记/信件/短信或偷听电话等 做法:说服父母.指出这种行为是违法的,经常和妈妈进行思想交流.让妈妈了解你的思想状况. 理由:法律保护公民的隐私权不受侵犯.体谅父母在关爱方式上的不当.(父母要以健康的思想.品行和适当的方法教育子女.) (8)鲁宁看到校门口有一些无证摊贩向学生兜售各种盗版的学习资料. 做法:自己不买.同时劝说其他同学也不要买.并向有关部门举报. 理由:我国法律保护公民的智力成果权不受侵犯.我们要积极参与社会对智力成果的保护.尊重他人的智力成果.不做侵害他人智力成果的事情.我们要勇于并善于同违法犯罪行为作斗争. (9)购买了假冒伪劣产品. 做法:要求商家退换货或索赔,向消费者协会投诉. 理由:法律保护消费者的公平交易权.知悉真实情况权..当自己的消费者权受到侵害时.要积极运用法律武器维护自己的合法权益. (10)购物时.店主说:“不要发票可以便宜点. 做法:坚持索要发票或向税务机关反映情况. 理由:公民有依法纳税的义务,消费者要增强维权意识. (11)人大代表到你校调查素质教育实施的情况. 做法:积极向人大代表反映真实情况,认真向人大代表提出合理化建议. 理由:公民依法享有监督权.行使批评建议权有利于促进国家机关提高决策水平和办事效率.积极向人大代表反映情况.提出建议.是我们应有的行动. (12)自习课上.鲁宁因小事与同桌发生摩擦.便对其大喊大叫.把书扔了一地. 做法:提高自我控制能力.合理宣泄不良情绪.通过正确方式解决同学之间的矛盾. 理由:宣泄情绪要学会在道德和法律允许的范围内进行.不能妨碍他人.不能损害他人和集体的利益. (13)在校园里.你看见同学随地吐痰乱扔纸屑 做法:劝阻同学.并把纸屑捡起.不听劝阻.可向老师报告. 理由:随地吐痰乱扔纸屑会污染环境.青少年应增强环保观念.从小事做起.落实环保行动.自觉履行保护环境的义务. (14)某中学生在埃及卢克索神庙的浮雕上.刻下“***到此一游 几个字. 做法:遵守中国公民出境文明旅游公约,尊重当地的风俗习惯.文化传统和宗教信仰,爱护旅游资源和当地文物. 理由:礼貌是文明交往的前提.文明交往要做到平等待人.尊重他人.宽容他人,树立平等意识.尊重其他国家的制度和文化,遵纪守法.维护社会秩序. (15)考场上.同学偷偷拿出小抄.并示意你也这样. 做法:加强自律.拒绝作弊,制止同学,考后劝说或告诉老师. 理由:考试作弊是违纪行为.也是缺乏诚信的表现.我们要树立诚信意识.自觉履行受教育的义务. (16)小利因同桌成绩超过自己便不和同桌说话.“一心学习 .从此不再关心班集体.不再参加班集体活动. 做法:正确对待竞争与合作,积极为集体添光彩. 理由:既要保持敢为人先.不甘落后的进取精神.又要树立协作.互助的合作观念.实现“双赢 ,以集体利益为重.积极参加集体活动. (17)周瑾花费很多时间和精力准备的独奏节目被换成合奏表演.周瑾一时很沮丧. 做法:说服自己.服从安排. 理由:集体利益高于个人利益.我们要把集体利益和个人利益结合起来.当个人利益与集体利益发生冲突时.要自觉服从集体利益.必要时应不惜牺牲个人利益. (18)老师不了解情况误解并批评了鲁宁.他对老师产生了怨恨心理. 做法:学会冷静思考.通过恰当的方式与老师坦诚交流.用正确的方法解决矛盾. 理由:当我们被老师误解时.要学会冷静思考.通过恰当的方式与老师坦诚交流.用正确的方法解决矛盾. (19)初中生小光沉迷网游.精神恍惚.不认真学习.有时还逃课心理. 做法:培养高雅情趣.自觉抵制不良诱惑.珍惜受教育的权利.自觉履行受教育的义务.培养自觉遵守纪律的习惯. 理由:青少年沉迷网游有严重危害.受教育既是公民的权利又是公民的义务. (20) [后记] (把你认为的题尖补充在下面) 【查看更多】

     

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