图14是探究动能大小与哪些因素有关的实验装置。

（1）试验中通过观察木块在同一水平面上被推动的           来比较小球的动能大小。

（2）将同一小球从同一斜面的不同高度（h₁>h₂）由静止开始释放的目的是：使小球到达斜面底部时的速度                 。

（3）小球推动木块，最后静止时的位置如图甲乙所示，分析可知小球的动能与速度的大小          (选填"有关"或“无关")。

（4）如图15所示，质量较小的扑克牌动能较大时能切入黄瓜，根据上面的探究可知，飞行的扑克牌一定具有             的速度（选填“较大”或“较小”）。

图14是探究动能大小与哪些因素有关的实验装置。

（1）让体积相等的实心铜球和实心铁球分别从斜面的h高度处开始自由滚下，这样做是为了探究物体的动能大小与　　　 的关系。

（2）该实验中铜球和铁球在斜面相同高度滚下，铜球把物块B推出的距离更　　 一些（ρ_铜＞ρ_铁）。

（3）进一步探究发现，同一小球下落的高度越高，物块B被推出的距离越　　　 。

（4）高速行驶的小汽车具有较大的动能，小汽车动能大的主要原因是　　　　 。

小强为了探究动能的大小与哪些因素有关，他设计了如图14所示的实验，让不同质量的两个小球沿同一光滑斜面分别从B处开始向下运动，然后与放在水平面上的纸盒相碰，纸盒在水平面上移动一段距离后静止.

（1）实验中让不同质量的两个小球从同一高度滚下的目的是：
_____________________________________________________ 。（1分）
（2）实验中根据_________________________,来比较小球具有的动能大小的。（1分）
（3）由图可得出结论：在小球的__________相同情况下，小球的______________，动能越大。（2分）

小强为了探究动能的大小与哪些因素有关，他设计了如图14所示的实验，让不同质量的两个小球沿同一光滑斜面分别从B处开始向下运动，然后与放在水平面上的纸盒相碰，纸盒在水平面上移动一段距离后静止.

（1）实验中让不同质量的两个小球从同一高度滚下的目的是：

_____________________________________________________ 。（1分）

（2）实验中根据_________________________,来比较小球具有的动能大小的。（1分）

（3）由图可得出结论：在小球的__________相同情况下，小球的______________，动能越大。（2分）