做右图2所示的小实验.用手快速拨动风扇叶片.带动转子转动.这时发现小灯泡发光.微风电扇居然变成了“发电机 !该实验说明了磁能够产生 .在此现象中. 转化为电能. 图2 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

探究小实验:电影电视中,我们常见到演员“腾云驾雾”的镜头,其拍摄过程是这样的:演员作出某种姿势或动作,剧组人员将画有山川、云雾的布景快速向后拉动,同时用排风扇迎着演员吹风,使演员衣裙向后飘动,这样在播映时便会出现腾云驾雾的镜头.想想看,这样为什么可以给观众以逼真的感觉呢?

它用到了我们学过的什么原理呢?

你想不想动手做一做实验,体会一下“腾云驾雾”的感觉呢?

目的:探究相对运动性原理.

材料:长方形白纸、彩笔、玩具小娃娃(或其他小型动物玩具均可).

方法:(1)在长方形白纸上面用彩笔画上云彩和山川(白纸尽量大些).

(2)将小玩具放在画纸的前面,如图所示.

(3)小玩具不动,请另一位同学迅速向下移动画纸,观察玩具的运动情况.

(4)仍然保持小玩具不动,请另一位同学迅速向右移动画纸,观察玩具的运动情况.

(5)和几个同学合作,拿着摄像机拍摄一组特技镜头,充分体会运动和静止的相对性原理在电影、电视剧拍摄中的重要应用.

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(2012?贵港)如图所示是研究磁产生电的实验装置.
(1)图甲所示实验中通过观察
灵敏电流计
灵敏电流计
来判断是否有感应电流产生.
(2)若要使图甲的电路中产生感应电流,要满足的条件有;一是开关
闭合
闭合
;二是
导体在磁场中做切割磁感线运动
导体在磁场中做切割磁感线运动

(3)如图乙所示是实验室用的手摇发电机,在发电机和小灯泡的电路里串联一个电流表.①慢慢摇动手柄,观察到电流表的指针左右摆动,这表明该发电机发出的电是
交流电
交流电
(选填“交电流”或“直电流”)
②取下电流表,但仍然保持小灯泡和发电机连接,快速摆动手柄,发现灯泡发光,则此过程中
机械
机械
能转化成电能.

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在做“探究蒸发快慢与哪些因素有关”的实验时,同学们猜想影响蒸发快慢的因素可能有:液体的温度、液体的表面积、液体的种类及液体表面上方空气的流速等.

(1)小明同学在两块相同的玻璃片上分别滴了一滴质量相同的水,如图甲所示,观察图中情景可知,他主要探究蒸发快慢是否与________有关.小红同学在两块相同的玻璃片上,分别滴了一滴质量相同的水,如图乙所示,观察图中情景可知,她主要探究蒸发快慢是否与________有关.小芳同学则在两块相同的玻璃片上,分别滴了一滴质量相同的水,用小纸片在右边玻璃片的水面上方扇动,如图丙所示,观察图中情景可知,她主要探究蒸发快慢是否与________有关.

(2)在课堂上老师还在一些同学的手背上涂了些酒精,同学们发现,不一会,酒精没有了,同时手背上涂酒精处感觉到有点凉,这是什么原因呢?

方文同学说酒精从________态变成________态,需要________热,有致冷作用.

小宇同学提出了不同意见,认为由于酒精本来是冷的,所以手背会觉得凉冰冰的.你同意该同学的看法吗?________,请设计实验,阐明你的看法________________

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[原创]在做“探究蒸发快慢与哪些因素有关”的实验时,同学们猜想影响蒸发快慢的因素可能有:液体的温度、液体的表面积、液体的种类及液体表面上方空气的流速等.

(1)小明同学在两块相同的玻璃片上分别滴了一滴质量相同的水,如图甲所示,观察图中情景可知,他主要探究蒸发快慢是否与________有关.小红同学在两块相同的玻璃片上,分别滴了一滴质量相同的水,如图乙所示,观察图中情景可知,她主要探究蒸发快慢是否与________有关.小芳同学则在两块相同的玻璃片上,分别滴了一滴质量相同的水,用小纸片在右边玻璃片的水面上方扇动,如图丙所示,观察图中情景可知,她主要探究蒸发快慢是否与________有关.

(2)在课堂上老师还在一些同学的手背上涂了些酒精,同学们发现,不一会,酒精没有了,同时手背上涂酒精处感觉到有点凉,这是什么原因呢?

方文同学说酒精从________态变成________态,需要________热,有致冷作用.

小宇同学提出了不同意见,认为由于酒精本来是冷的,所以手背会觉得凉冰冰的.你同意该同学的看法吗?________,请设计实验,阐明你的看法________.

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在做“探究蒸发快慢与哪些因素有关”的实验时,同学们猜想影响蒸发快慢的因素可能有:液体的温度、液体的表面积、液体的种类及液体表面上方空气的流速等.
(1)小明同学在两块相同的玻璃片上分别滴一滴质量相同的水,如图1所示,观察图中情景可知他主要探究蒸发快慢是否与______有关.小红同学在两块相同的玻璃片上,分别滴一滴质量相同的水,如图2所示,观察图中情景可知她主要探究蒸发快慢是否与______有关.小芳同学则在两块相同的玻璃片上,分别滴一滴质量相同的水,用小纸片在右边玻璃片水面上方扇动,如图3所示,观察图中情景可知她主要探究蒸发快慢是否与______有关.
(2)在课堂上老师还在一些同学的手背上涂些酒精,同学们发现,不一会,酒精没有了,同时手背上涂酒精处感觉到有点凉,这是什么原因呢?
甲同学说酒精从______态变成______态,需要______热,有致冷作用;乙同学提出了不同意见,认为由于酒精本来是冷的,所以手背会觉得凉冰冰的.你同意乙同学的看法吗?______,请设计实验,阐明你的看法______.

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