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    把罩内的空气抽 用力吹一根细管. 用发声的音叉接触 用力敲打鼓面.鼓 去一些后.闹钟 并将它不断剪短. 水面时.水面水花 面上的纸屑会跳起 的铃声明显减小 声音变高 四溅 A B C D 图6 13．某同学对图7 所示的电路进行了以下分析判断.其中正确的是 A . S1 .S2 都闭合时.三只电灯均发光 B . S1 .S2:都断开时.Ll 和L2 :两盏灯发光.L3 不发光 C . S1 .S2:都闭合时.电流表的示数小于S1 .S2都断开时电流表的示数 D . S1 .S2:都断开时.电路消耗的功率小于S1 .S2 都闭合时电路消耗的功率 图7 【查看更多】

     

    题目列表(包括答案和解析)

    如图所示的几个实验中，能够探究“声音的响度与振幅的关系”的是（　　）

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    为了探究真空能否传声，小明设计了如图所示的几个实验．你认为能够完成探究目的是


    1. A.
      用力吹一根细管，并不断将它剪短，声音变高
    2. B.
      把罩内的空气抽去一些后，闹钟的铃声明显减少
    3. C.
      用发声的音叉接触水面时，水面水花四溅
    4. D.
      用力敲打鼓面，鼓面上的纸屑会跳起

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    小明设计了如图的几个实验来探究声音的传播条件，你认为能够完成这个探究任务的是（ ）
    A．
    用力吹一根细管，并将它不断剪短，声音变高
    B．
    用发音的音叉接触水面时，水花四溅
    C．
    用大小不同的力敲打鼓面，观察纸屑跳动的情况
    D．
    把罩内的空气抽去一些后，闹钟的铃声明显减小

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    为了探究真空能否传声，小明设计了如图所示的几个实验．你认为能够完成探究目的是（ ）
    A．用力吹一根细管，并不断将它剪短，声音变高
    B．把罩内的空气抽去一些后，闹钟的铃声明显减少
    C．用发声的音叉接触水面时，水面水花四溅
    D．用力敲打鼓面，鼓面上的纸屑会跳起

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    为了探究真空能否传声，小明设计了如图所示的几个实验．你认为能够完成探究目的是（ ）
    A．用力吹一根细管，并不断将它剪短，声音变高
    B．把罩内的空气抽去一些后，闹钟的铃声明显减少
    C．用发声的音叉接触水面时，水面水花四溅
    D．用力敲打鼓面，鼓面上的纸屑会跳起

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