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    34．在青少年科技创新大赛中.某同学的发明作品参加了展评.该作品可方便地称量物体的质量.其构造如图12所示．已知小筒底面积为10cm2.总长为20cm.盘中不放物体时.小筒浸入水中的长度为8cm.问: (1)小筒和秤盘的总重力是多少N? (2)该秤能称出物体的最大质量是多少kg? (3)该同学把秤的读数均匀地刻在小筒上.为什么刻度是均匀的? 【查看更多】

     

    题目列表(包括答案和解析)

    在青少年科技创新大赛中，某同学发明作品《浮力秤》参加展评，作品可方便称量物体的质量，其构造如图所示．已知小筒底面积为10cm2，总长为20cm，盘中不放物体时，小筒浸入水中长度为8cm，问：g=10N/kg
    （1）小筒和秤盘的总重力是多少N？
    （2）该秤能称出物体的最大质量是多少kg？

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    在青少年科技创新大赛中，某同学发明作品《浮力秤》参加展评，作品可方便称量物体的质量，其构造如图所示．已知小筒底面积为10cm2，总长为20cm，盘中不放物体时，小筒浸入水中长度为8cm，问：g=10N/kg
    （1）小筒和秤盘的总重力是多少N？
    （2）该秤能称出物体的最大质量是多少kg？

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    在青少年科技创新大赛中，某同学的发明作品《浮力秤》参加了展评，该作品可方便地称量物体的质量，其构造如图所示．已知小筒底面积为10cm2，总长为20cm，盘中不放物体时，小筒浸入水中的长度为8cm，问：
    （1）小筒和秤盘的总重力是多少N?
    （2）该秤能称出物体的最大质量是多少kg?
    （3）该同学把秤的读数均匀地刻在小筒上，为什么刻度是均匀的?（取g=10N／kg）

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    在青少年科技创新大赛中，某同学的发明作品《浮力秤》参加了展评，该作品可方便地称量物体的质量，其构造如图所示．已知小筒底面积为10cm2，总长为20cm，盘中不放物体时，小筒浸入水中的长度为8cm，问：
    （1）小筒和秤盘的总重力是多少N？
    （2）该秤能称出物体的最大质量是多少kg？
    （3）该同学把秤的读数均匀地刻在小筒上，为什么刻度是均匀的？（取g=10N/kg）

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    在青少年科技创新大赛中，某同学的发明作品《浮力秤》参加了展评，该作品可方便地称量物体的质量，其构造如图所示．已知小筒底面积为10cm2，总长为20cm，盘中不放物体时，小筒浸入水中的长度为8cm，问：
    （1）小筒和秤盘的总重力是多少N？
    （2）该秤能称出物体的最大质量是多少kg？
    （3）该同学把秤的读数均匀地刻在小筒上，为什么刻度是均匀的？（取g=10N/kg）

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