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    4．在“探究声音的产生 活动中.同学们体验到发声的音叉在振动.说话时声带在振动等一系列现象后.可运用 的方法得出结论:声音是由物体的 产生的. 【查看更多】

     

    题目列表(包括答案和解析)

    21、在“探究声音的产生”活动中，同学们体验到发声的音叉在振动、说话时声带在振动一系列现象后，可运用
    归纳
    的方法得出结论：声音是由物体的
    振动
    产生的．

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    在“探究声音的产生”活动中，同学们体验到发声的音叉在振动、说话时声带在振动一系列现象后，可运用______的方法得出结论：声音是由物体的______产生的．

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    在“探究声音的产生”活动中，同学们体验到发声的音叉在振动、说话时声带在振动一系列现象后，可运用    的方法得出结论：声音是由物体的    产生的．

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    在“探究声音的产生”活动中，同学们体验到发声的音叉在振动、说话时声带在振动一系列现象后，可运用    的方法得出结论：声音是由物体的    产生的．

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    在“探究声音的产生”活动中，同学们体验到发声的音叉在振动、说话时声带在振动一系列现象后，可运用    的方法得出结论：声音是由物体的    产生的．

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