如图所示.是用体积相同的钢球和铜球.方木块.斜面等来探究动能大小与哪些因素有关的实验. (1)实验中你通过观察 来知道动能的大小,这种研究问题的方法是 . (2)甲.乙两次实验中采用 的方法.使得铜球和钢球滚到水平面的速度相同. (3)甲.丙两次实验.探究的问题是: 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

如图所示,是用体积相同的钢球和铜球、方木块、斜面等来探究动能大小与哪些因素有关的实验。

(1)实验中你通过观察            

来知道动能的大小;这种研究问题的方法是                

(2)甲、乙两次实验中采用           

的方法,使得铜球和钢球滚到水平面的速度相同。

(3)甲、丙两次实验,探究的问题是:           

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如图所示是探究动能大小与哪些因素有关的实验,其中铜球和钢球体积相等.
(1)实验中通过观察
纸盒被撞击移动的距离
纸盒被撞击移动的距离
知道动能的大小.
(2)实验中为使钢球和铜球滚到水平面速度相同,采用的方法是
将两球分别从同一斜面的同一高度自由释放
将两球分别从同一斜面的同一高度自由释放

(3)通过图甲和图乙的实验比较,探究的是动能和
速度
速度
 因素的关系,其结论是
质量一定,速度越大,动能越大
质量一定,速度越大,动能越大

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如图所示是探究动能大小与哪些因素有关的实验,其中铜球和钢球体积相等.
⑴实验中通过观察            知道动能的大小.
⑵实验中为使钢球和铜球滚到水平面速度相同. 采用的方法是__________.  
⑶通过图甲和图乙的实验比较,探究的是动能和                因素的关系,其结论是
                           

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如图所示是探究动能大小与哪些因素有关的实验,其中铜球和钢球体积相等.
⑴实验中通过观察            知道动能的大小.
⑵实验中为使钢球和铜球滚到水平面速度相同. 采用的方法是__________.  
⑶通过图甲和图乙的实验比较,探究的是动能和                因素的关系,其结论是
                           

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如图所示是探究动能大小与哪些因素有关的实验,其中铜球和钢球体积相等.

⑴实验中通过观察            知道动能的大小.
⑵实验中为使钢球和铜球滚到水平面速度相同. 采用的方法是__________.  
⑶通过图甲和图乙的实验比较,探究的是动能和                因素的关系,其结论是
                           

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