8．如图3中.采用减小受力面积的方法增大压强的事例是【查看更多】

在探究摩擦力的大小与什么因素有关的实验中，选用的器材有：正方体木块、读数准确的弹簧测力计、粗糙程度均匀的长木板、棉布、毛巾等．

（1）实验时，小明采用图1所示实验装置测量木块与长木板之间的摩擦力．操作过程中，要沿水平方向

匀速

拉动弹簧测力计，这样弹簧测力计对木块的拉力与木块受到的摩擦力才是一对

平衡

力；此时木块所受的滑动摩擦力如图3所示，为

2.8

N．
（2）小华也采用图1所示实验装置，他将木块沿竖直方向截去一半后，测得木块所受的滑动摩擦力变为原来一半．他由此得出：滑动摩擦力的大小随接触面积的减小而减小．你认为他的探究过程中存在的问题是

没有控制物体间的压力不变

．
（3）小丽用了图2的实验装置，她认为该装置能很好地解决小明的困难，请你分析其中的原因是

物体间的压力不变，改变了物体间接触面的面积

．

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在探究摩擦力的大小与什么因素有关的实验中，选用的器材有：正方体木块、读数准确的弹簧测力计、粗糙程度均匀的长木板、棉布、毛巾等．

（1）实验时，小明采用图1所示实验装置测量木块与长木板之间的摩擦力．操作过程中，要沿水平方向拉动弹簧测力计，这样弹簧测力计对木块的拉力与木块受到的摩擦力才是一对力；此时木块所受的滑动摩擦力如图3所示，为N．
（2）小华也采用图1所示实验装置，他将木块沿竖直方向截去一半后，测得木块所受的滑动摩擦力变为原来一半．他由此得出：滑动摩擦力的大小随接触面积的减小而减小．你认为他的探究过程中存在的问题是．
（3）小丽用了图2的实验装置，她认为该装置能很好地解决小明的困难，请你分析其中的原因是__．

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在探究摩擦力的大小与什么因素有关的实验中，选用的器材有：正方体木块、读数准确的弹簧测力计、粗糙程度均匀的长木板、棉布、毛巾等．

（1）实验时，小明采用图1所示实验装置测量木块与长木板之间的摩擦力．操作过程中，要沿水平方向______拉动弹簧测力计，这样弹簧测力计对木块的拉力与木块受到的摩擦力才是一对______力；此时木块所受的滑动摩擦力如图3所示，为______N．
（2）小华也采用图1所示实验装置，他将木块沿竖直方向截去一半后，测得木块所受的滑动摩擦力变为原来一半．他由此得出：滑动摩擦力的大小随接触面积的减小而减小．你认为他的探究过程中存在的问题是______．
（3）小丽用了图2的实验装置，她认为该装置能很好地解决小明的困难，请你分析其中的原因是______．

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在探究摩擦力的大小与什么因素有关的实验中，选用的器材有：正方体木块、读数准确的弹簧测力计、粗糙程度均匀的长木板、棉布、毛巾等．

（1）实验时，小明采用图1所示实验装置测量木块与长木板之间的摩擦力．操作过程中，要沿水平方向______拉动弹簧测力计，这样弹簧测力计对木块的拉力与木块受到的摩擦力才是一对______力；此时木块所受的滑动摩擦力如图3所示，为______N．
（2）小华也采用图1所示实验装置，他将木块沿竖直方向截去一半后，测得木块所受的滑动摩擦力变为原来一半．他由此得出：滑动摩擦力的大小随接触面积的减小而减小．你认为他的探究过程中存在的问题是______．
（3）小丽用了图2的实验装置，她认为该装置能很好地解决小明的困难，请你分析其中的原因是______．

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今年“五?一”期间，上海黄浦江上出现一条太阳能游船（如图所示）．该船是国内第一艘采用太阳能、锂电池及柴油机组多种能源混合供电的船舶，太阳能电池板的面积为50m²．
（1）如果该船满载乘客从东海驶入黄浦江，它所受到的浮力（选填“变小”、“不变”或“变大”）．
（2）当该船完全使用太阳能在水中行驶时，其中的能量转化情况是．
A．电　能→太阳能→机械能　　　　B．太阳能→电能→机械能
C．化学能→太阳能→机械能　　　　 D．太阳能→内能→机械能
（3）如果太阳光照射到太阳能电池板时的辐射功率为2000J/（s?m²）（每秒钟辐射在每平方米上的光能为2000J），太阳能电池光电转换效率为50%，则该船每分钟获得J的电能．
（4）为响应节能减排、低碳的倡导，小红将家中的一台额定电压为220V，制冷额定功率为1000W 的空调，温度设定从原来24℃改为28℃，仅此一项措施，家中的电能表平均每天少走2.5kw?h．求：
①这台空调正常制冷时，工作电流是多少？（计算结果保留一位小数）
②采取节电措施后，这台空调一个月（按30天计算）可节约电能多少kW?h？
③若某边远山区的“希望小学”，每间教室仅有两盏“220V　40W”电灯，那么小红家中的这台空调一个月所节约的电能，可供这两盏电灯正常发光多少小时？

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