（1）如图所示，刻度尺的分度值是 ，图中被测物体的外直径是 mm，如果圆筒的内直径为5.6 mm，则圆铜厚为 cm．

（2）如图为探究“二力平衡条件”的实验装置，实验中发现，只有当小车两侧的小盘内加上相同的钩码时，木块才会保持 ；这个实验说明二力平衡的条件是 ．

（3）小明准备自制一只弹簧测力计．他找来弹簧、钩码、直尺、指针等器材．首先测出弹簧的长度L₀=2.10cm，然后在弹簧下挂上不同的钩码，测出弹簧的长度L，算出比原长L₀的伸长△L （△L=L-L₀），填在如下表格中：

拉力F/N	1	2	3	4	5	6	7	8	9	10	11	12
长度L/cm	2.50	2.90	3.30	3.70	4.10	4.50	4.90	5.30	5.70	6.10	6.60	7.30
伸长△L/cm	0.40	0.80	1.20	1.60	2.00	2.40	2.80	3.20	3.60	4.00	4.50	5.20

从表中的数据可以看出弹簧伸长△L和拉力F的关系为：．当拉力达到 N时，拉力和弹簧伸长的关系就改变了．因此弹簧测力计的测量范围只能达到 N．

读出下列各测量工具或仪器的示数．
（1）图1中，木块B的长度为    cm．
（2）图2表示一支温度计的一部分，它的示数是    ℃．
（3）图3中弹簧测力计的示数是    N．

（4）图4中电流表的示数是    A，图5中电阻箱的读数是    Ω．
（5）小红家里在3月底抄表时，电能表的示数如图6（甲）所示，4月底抄表时，小红家电能表的示数如图7（乙）所示，则小红家4月份用电    kW?h．

下表是重庆一中某实验小组所做的“探究摩擦力大小跟哪些因素有关”的实验记录：

实验次数	接触面的材料	压力F/N	摩擦力f摩／N
①	木块与木板	8	l.6
②	木块与木板	12
③	木块与毛巾	12	5.0

(1)组员小明突发奇想，用刻度尺测出了木块的长度，如图7所示，木块的长为    cm。
(2)实验时，将木块置于水平桌面上，用弹簧测力计水平向右拉动木块，使其作  运动。
(3)在②实验中，弹簧测力计示数如图8所示，请将弹簧测力计的示数填在表格空白处。
(4)分析比较序号①与②的实验数据，可得出的结论是        。( 2分)
(5)分析比较序号 的实验数据，可得出的结论是：压力相同时，接触面越粗糙，摩擦力越大。

(6)上述研究方法叫“控制变量法”，下列实验中没有用到此方法的是    ( 2分)

A．探究电压、电流与电阻的关系；	B．探究电流做功与哪些因素有关；
C．探究固体熔化时温度的变化规律；	D．研究影响电磁铁磁性强弱的因素