9.如图2所示为实验室研究液体压强时的某一过程图.由图2可知该同学正在研究的是 A.液体压强与液体密度的关系 B.液体压强随深度的变化规律 C.同种液体.同一深度处.不同方向的压强的大小关系 D.液体压强与容器形状之间的关系 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

为了探究“气体压强与流速的关系”,小明设计了如图所示的实验装置.其中两端开口的U形管中有适量的水,U形管的左端通过橡皮管与玻璃管侧壁管口相连通.
(1)小明用电吹风机从左侧管口吹风,则U形管
(选填“左”或“右”)侧液面将升高,出现这种现象的原因是:流体中流速越大的地方,压强越
.如果要使U形管两侧液面高度差变大,小明应
增大
增大
(选填“增大”或“减小”)电吹风机的风速.
(2)小明进一步研究发现,这一规律有着广泛的应用.以下事例与此规律无关的是
D
D

A.5月19日美国俄克拉荷马州遭遇多股龙卷风吹袭
B.地铁、火车站的站台设置安全线
C.当房间前后两面窗户都打开时,“过堂风”会把室内侧面摆放的衣柜门吹开
D.直升飞机悬停在空中.

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为了探究“气体压强与流速的关系”,小明设计了如图所示的实验装置.其中两端开口的U形管中有适量的水,U形管的左端通过橡皮管与玻璃管侧壁管口相连通.
(1)小明用电吹风机从左侧管口吹风,则U形管______(选填“左”或“右”)侧液面将升高,出现这种现象的原因是:流体中流速越大的地方,压强越______.如果要使U形管两侧液面高度差变大,小明应______(选填“增大”或“减小”)电吹风机的风速.
(2)小明进一步研究发现,这一规律有着广泛的应用.以下事例与此规律无关的是______.
A.5月19日美国俄克拉荷马州遭遇多股龙卷风吹袭
B.地铁、火车站的站台设置安全线
C.当房间前后两面窗户都打开时,“过堂风”会把室内侧面摆放的衣柜门吹开
D.直升飞机悬停在空中.

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由于液体具有流动性,液体的压强有着自己的一些特点;小王同学为了研究液体压强的特点,他在实验室找到了如图(甲)的仪器,其中a、b是容器上两个不同位置上的小孔.
(1)图(乙)是小王在一次实验中的实验现象,容器里装的是水,由此实验现象可以得出结论:
液体内部压强与所处的液体深度有关;同一液体的深度越深,压强越大
液体内部压强与所处的液体深度有关;同一液体的深度越深,压强越大

(2)在图(乙)中,H表示的是容器底部与地面的高度,h表示的是液面到容器底部的高度;a孔射出的水柱速度与H的大小
没有
没有
关系(填“有”或“没有”).
(3)接下来小王想探究“液体压强与液体密度的关系”,请你帮他完成实验探究过程:
①器材:
两种密度不同的液体
两种密度不同的液体
(补充所需器材即可)
②简述实验过程步骤:
分别将密度不同的两种液体倒入该容器,比较相同深度的点(如a点)射出的水柱远近
分别将密度不同的两种液体倒入该容器,比较相同深度的点(如a点)射出的水柱远近

③结论:
深度相同的不同液体,密度越大的产生的压强也越大
深度相同的不同液体,密度越大的产生的压强也越大

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由于液体具有流动性,液体的压强有着自己的一些特点;小王同学为了研究液体压强的特点,他在实验室找到了如图(甲)的仪器,其中a、b是容器上两个不同位置上的小孔.
(1)图(乙)是小王在一次实验中的实验现象,容器里装的是水,由此实验现象可以得出结论:________.
(2)在图(乙)中,H表示的是容器底部与地面的高度,h表示的是液面到容器底部的高度;a孔射出的水柱速度与H的大小________关系(填“有”或“没有”).
(3)接下来小王想探究“液体压强与液体密度的关系”,请你帮他完成实验探究过程:
①器材:________(补充所需器材即可)
②简述实验过程步骤:________.
③结论:________.

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由于液体具有流动性,液体的压强有着自己的一些特点;小王同学为了研究液体压强的特点,他在实验室找到了如图(甲)的仪器,其中a、b是容器上两个不同位置上的小孔.
(1)图(乙)是小王在一次实验中的实验现象,容器里装的是水,由此实验现象可以得出结论:______.
(2)在图(乙)中,H表示的是容器底部与地面的高度,h表示的是液面到容器底部的高度;a孔射出的水柱速度与H的大小______关系(填“有”或“没有”).
(3)接下来小王想探究“液体压强与液体密度的关系”,请你帮他完成实验探究过程:
①器材:______(补充所需器材即可)
②简述实验过程步骤:______.
③结论:______.

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