6．在“探究凸透镜成像的规律的实验中. (1)实验时.应使烛焰.凸透镜.并屏的中心大致在 , (2)小丽同学的实验数据如下表: 透镜焦距f=15cm 次——青夏教育精英家教网—

6．在“探究凸透镜成像的规律的实验中. (1)实验时.应使烛焰.凸透镜.并屏的中心大致在 , (2)小丽同学的实验数据如下表: 透镜焦距f=15cm 次数物距u/cm 像距v/cm 像的性质实虚大小正倒 1 50 17 实缩小倒 2 30 30 实等大倒 3 20 65 实放大倒 4 15 / 不成像 / / 5 10 / 虚放大正 (3)分析上表知:①像的虚实: . ②像的大小: . ③像的正倒: . 【查看更多】

在探究凸透镜成像的规律的实验中；

（1）某小组的同学首先测出了凸透镜的焦距为f，然后把蜡烛、凸透镜、光屏从左向右依次放在同一

上，点燃蜡烛并调整烛焰、凸透镜、光屏的高度，使它们的中心大致在同一

．
（2）确定像的位置时，沿凸透镜主光轴移动光屏，直到光屏上出现明亮、

的烛焰像；
（3）从蜡烛到凸透镜距离等于2倍焦距处开始，向焦点方向移动蜡烛，在这过程中，像到透镜的距离

（填“增大”、“减小”或“不变”），像

（填“变大”、“变小”或“不变”）；
（4）光屏上出现清晰的烛焰的像，如图所示，则此时蜡烛到凸透镜的距离所在的范围是

；利用凸透镜的这一原理可制成

镜．实验中，若在距凸透镜15cm的光屏上得到一个清晰的、与烛焰等大的像，则该凸透镜的焦距数值为f=

cm．

查看答案和解析>>

33、在“探究凸透镜成像的规律”的实验中，
（1）实验时，应使烛焰、凸透镜、光屏的中心大致在

同一高度

．
（2）若所用凸透镜的焦距为10cm．某同学的实验数据如下表

次数	物距u/cm	像距v/cm	像是放大还是缩小	像的倒正
1	30	15	缩小	倒立
2	20	20	等大	倒立
3	14	35	放大	倒立
4	10	/	不成像	/
5	8	/	放大	正立

①分析1、2、3次实验的数据可知：
A．

物距越小，像距越大，像越大

；
B．

实像都是倒立的

．
②在第5次实验中，应该是从

光屏

这一侧透过透镜看到在

蜡烛

的同一侧所成的放大的像（都是选填“光屏”或“蜡烛”）．

查看答案和解析>>

在“探究凸透镜成像的规律”的实验中，小明同学按下图将蜡烛、凸透镜、光屏依次放在光具座上．
（1）点燃蜡烛后，调节凸透镜和光屏的高度，使它们的中心与烛焰中心大致在

同一高度

．
（2）小明的实验数据记录如下表：

实验次数	物体到凸透镜的距离/cm	像到凸透镜的距离/cm	像的大小	像的倒正	像的虚实
1	30	15	缩小	倒	实像
2	14	35	放大	倒	实像
3	8		放大	正	虚像

根据以上数据，判断小明做该探究实验所使用的凸透镜焦距可能是

C

．
A．5cm B．8cm C．10cm D．15cm．

查看答案和解析>>

在“探究凸透镜成像的规律”的实验中．
（1）实验时，应使烛焰、凸透镜、光屏的中心大致在

同一高度

．
（2）所用凸透镜的焦距为10cm．某同学的实验数据如下表．

次数	物体到凸透镜的距离	像到凸透镜的距离	像的大小（放大或缩小）	像的正倒
l	30	15	缩小	倒
2	20	20	等大	倒
3	14	35	放大	倒
4	10	/	不成像	/
5	8	/	放大	正

①分析1、2、3次实验的数据可知

物距越小，像距越大，像越大

．
②在第5次实验中，从

光屏

一侧透过透镜看到在

蜡烛

一侧放大的像．

查看答案和解析>>

在“探究凸透镜成像的规律”的实验中．
（1）实验时，应使烛焰、凸透镜、光屏的中心大致在

同一高度

．
（2）某同学的实验数据如下表．

次数	物距u/cm	像距v/cm	像是放大还是缩小	像的倒正
1	30	15	缩小	倒立
2	20	20	等大	倒立
3	14	35	放大	倒立
4	10	/	不成像	/
5	8	/	放大	正立

①所用凸透镜的焦距是

10

cm．
②分析1、2、3次实验数据可知透镜成放大、缩小实像的分界点是

2倍焦距处

．
③在第5次实验中，无论如何移动屏都接收不到像的原因是

像是虚像

．

查看答案和解析>>

练习册

高中

初中

小学