1.保持相对稳定①高考的稳定性.公平公正是底线.有利于和谐②全国高考是一家.题型.难度.区分度保持相对稳定③考知识.考能力.考情感态度和价值观.全国一卷伴性遗传分析.全国二卷自由组合分析都深入考查学生抽象思维能力.对学生思维的清晰度.严谨度.灵活性.完善性有较高的要求.每道题都值得反思与回味.④总体感觉平和.难度比2006年略有下降.叙述简洁.清新自然.学生感觉没有无从下手的题目.一般没有白卷的题目.平平淡淡才是真.⑤全国一.二卷比较.承认差距.但缩小差距.例: 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

下列关于人体内环境的稳态叙述,错误的是      

A.内环境稳态是指内环境的各种化学成分和理化性质保持相对稳定的状态

B.体液包括细胞内液和细胞外液,其中细胞内液约占1/3,细胞外液占2/3

C.红细胞、淋巴细胞、人的口腔上皮细胞生活的内环境分别是血浆、淋巴、组织液

D.内环境稳态是机体进行正常生命活动的必要条件

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下列有关内环境和稳态的说法,不正确的是

A.血浆中蛋白质含量明显高于淋巴和组织液

B.人体内环境pH、渗透压等保持相对稳定是细胞正常代谢所必需的

C.个体稳态的实现是神经系统、内分泌系统和免疫系统等共同调节的结果

D.葡萄糖、胰岛素、淋巴因子和胰蛋白酶都属于人体内环境的成分

 

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外来物种的入侵可导致本地区生物多样性的丧失。一个新的物种进入某地后,其种群数量会出现一些变化。下列叙述中错误的是

A.新环境食物充足,其天敌较少            B.该种群的增长率始终保持不变

C.该种群数量先呈J型增长,后呈S型增长    D.该种群数量达到K值以后将保持相对稳定

 

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当种群数量达到K值时,可能出现的现象是

   A.生态因素对该种群没有影响         B.种群的增长率保持相对稳定

   C.食物将不再是限制种群发展的因素   D.出生率再也不会超过死亡率

 

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(10分)Ⅰ、在寒冷坏境中,人体由于神经和激素的调节,体温才能保持相对稳定,但同时血糖浓度会因大量消耗而快速下降。这时需要通过一系列调节使血糖浓度上升从而恢复正常,其过程结构如右图示:

⑴当血糖浓度低时,刺激下丘脑某区域产生兴奋,兴奋传导到突触小体,使[  ]        向突触间隙释放出神经递质,促使       细胞合成和分泌胰高血糖素。
⑵图示中未出现的细胞外液是             。当8液体渗透压升高时,             会感知,并合成且由垂体后叶释放            激素进行调节。
Ⅱ、赤霉素能够促进细胞伸长,从而引起植株增高。感染了玉米矮化病毒的玉米生长显著被抑制,植株非常矮小。在不考虑病毒对其他植物激素影响的情况下,利用玉米幼苗设计实验验证“玉米矮化病毒抑制了赤霉素的合成”。
实验步骤:
⑴将                                  平均分成甲、乙两组,同时用玉米矮化病毒处理。
⑵甲组喷洒一定浓度的赤霉素溶液,乙组喷洒                    
⑶在相同条件下培养一段时间后,测量两组玉米植株的高度,记录数据,整理并计算            
实验结果:                                                  
实验结论:                                                  

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同步练习册答案