(2006·烟台)在平直的公路上，运动员骑自行车加速前进，有关车轮所受摩擦力方向，下列说法中正确的是

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（2006?辽宁）赵刚同学特别爱吃“富士”苹果，有时切块吃，有时榨汁喝，学习了浮力的知识后，他很想知道苹果放入苹果汁中的情况将会是怎样的？于是他和几个同学一起用小刀将大苹果切成一个长方形的苹果块，然后再把它放入榨好的大半杯苹果汁中．

（1）猜一猜，苹果块会处于什么状态？李琳的猜想是：苹果块可能悬浮在果汁中．你的猜想是：

苹果可能沉入杯底

苹果可能沉入杯底

．
（2）为了验证你的猜想是否正确，同学们设计了两种验证方案．
①下图是第一种方案中的一个步骤，请你根据图中提供的数据得出苹果块的质量m=

27.2

27.2

g，苹果汁的体积V=

60

60

cm³．
②第二种设计方案是：
第一步：他们先测出了苹果汁的密度．
第二步：再测苹果块的密度．
请你选用下面的器材帮他们测出苹果块的密度，写出所选用的器材和测量方法．
供选用的器材有：①长刻度尺；②三角板；③几个钩码（已知质量）；④量筒；⑤小刀；⑥足量的水；⑦细线．
所选器材（写出序号）：

②④⑤⑥

②④⑤⑥

测量方法：

（1）在量筒内装一定体积的水v₁，用小刀将长方形苹果挖成苹果小船，放入装水的量筒中，使其漂浮，读出体积v₂，则苹果小船排开水的体积为v_排=v₂-v₁；
（2）利用阿基米德原理求苹果受到的浮力，根据漂浮条件求苹果小船的重，再利用重力公式求苹果小船的质量；
用三角板将苹果小船按入水中，读出水的体积v₃，则苹果小船的体积v_船=v₃-v₁；
（3）利用密度公式求苹果的密度．

（1）在量筒内装一定体积的水v₁，用小刀将长方形苹果挖成苹果小船，放入装水的量筒中，使其漂浮，读出体积v₂，则苹果小船排开水的体积为v_排=v₂-v₁；
（2）利用阿基米德原理求苹果受到的浮力，根据漂浮条件求苹果小船的重，再利用重力公式求苹果小船的质量；
用三角板将苹果小船按入水中，读出水的体积v₃，则苹果小船的体积v_船=v₃-v₁；
（3）利用密度公式求苹果的密度．

第三步：分析论证（说明你是怎样验证猜想的）：

如果苹果的密度大于苹果汁的密度大小，猜想正确，否则不正确

如果苹果的密度大于苹果汁的密度大小，猜想正确，否则不正确

．

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（2006?金山区二模）某同学在做“测小灯泡电功率”的实验中，滑动变阻器上标有“20Ω　2A”字样，灯泡上所标“2.2V”字样清晰可见，按图1所示的电路图正确连接电路进行实验．闭合电键S，该同学在移动滑动变阻器的滑片的过程中，发现滑片P移到中点附近某位V₁置时，灯泡发光正常，此时电表的示数如图2所示，电压表的示数

2.2

2.2

伏；电流表的示数

0.24

0.24

安．根据测得的数据求得小灯泡的额定功率是

0.528

0.528

瓦．

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（2006?桂林）使用温度计时，首先要观察它的量程和认清它的

分度值

分度值

．小强在用温度计测量烧杯中液体温度时读取了四次数据，每次读数时温度计的位置如左图所示，其中正确的是

D

D

．右图所示的是用温度计分别测得的冰和温水的温度，那么冰的温度是

-22

-22

℃，温水的温度是

38

38

℃．

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三、1、例1：2.5×10³kg／m³   针对性练习：1：0.9Kg   0.9×10³kg／m³  2：0.8×10³kg／m³ 至   0.816×10³kg／m³ 之间

2、例2：（1）3×10³ Pa （2）60N（3）2.5×10³ Pa   针对性练习：1：（1）1.25×10⁴ Pa  （2） 100Kg  2：80g  

3、例3：4.5N  针对性练习：1：0.01  2×10³  10³   10  10   2：10   上浮  6   3：1.1×10³   3×10⁵  变小 

4、例4：14.7N  600 kg／m³   例5：（1）12（2）4（3）8×10^-4  （4）1.5×10³  （5）大（6）浮力大小与物体的浸没深度无关     例6：（1）0.01N（2）0.5×10³kg／m³  （3）2×10³kg／m³   针对性练习：1：（1）2N（2）1/15m（3）2.5N   2：1500t   2×10⁶ Pa

四、达标检测1：（1）2×10³ Pa（2）0.5N（3）物体所受浮力大小随排开液体体积的增大而增大

    2：（1）1.6×10³ Pa（2）2.5×10³kg／m³（3）4N（4）2.4×10³ Pa

3：（1）加入适量酒精（2）0.9×10³kg／m³ 

4：（1）5N（2）3×10³ Pa（3）2N（4）2.8×10³ Pa

5：41.5cm