（2011?绍兴模拟）图甲是一种工人在搬运玻璃时用到的吸盘，图乙是它的结构示意图．
（1）图乙中，提钮2可以看成是一种杠杆．
（2）当同时抓住提钮1和2时，活塞向上运动，活塞上的阀门在重力和的共同作用下关闭，这时吸盘就可以“吸起”玻璃．
（3）若吸盘底面积为3dm²，则此吸盘一次能吸起的最重的玻璃是牛（取大气压为10⁵Pa，g取10N/Kg）．

小明同学在做“测定小灯泡的功率”实验时，选取了一个标有“2.5V”的小灯泡和必要的器材．小明没有连接完整的实物电路如图．

（1）请你用笔画线代替导线，将实物电路连接完整．
（2）电路连线后，小明连续进行4次实验，有关数据和现象填写在表格里．
①第一次实验时，电流表的指针的位置如图所示，请你将它填写到表格中的空格中．

次数	电压U/V	电流I/A	灯泡亮度
1	1.5		灯光微弱
2	2.2	0.38	较暗
3	2.5	0.40	正常发光
4	3.0	0.45	很亮

②小灯泡的额定功率是W．
③从表格中的数据可知，灯丝的电阻随两端电压的增加而（变大/变小），电阻变化的本质是灯丝的电阻随而增大．

（2007?闸北区二模）某小组同学探究电池的“新”、“旧”与什么因素有关．甲同学认为“与电池两端电压有关”；乙同学认为“与通过电池的电流大小有关”；丙同学认为：电源作为闭合回路的一部分、电流流过电源、电源本身对电流也有阻碍作用、“电池的“新”与“旧”与电池的阻碍作用有关”．在老师的帮助下、同学们分组实验、设计表格、连接电路、一边实验、一边记录数据、实验电路如图所示．如果用

(U1-U2)R1

U2

表示电池本身对电流的阻碍作用、某同学记录的实验数据如下表所示．分析表中实验数据、回答下列问题    

实验序号	相同型号的干电池一节	电键断开时、电压表示数U1（伏）	电键闭合时、电压表示数U2（伏）	两次电压值之差（U1-U2）（伏）	电键闭合时、电流表示数（安）	电池本身对电流的阻碍作用 (U1-U2)R1 U2 （欧）
1	“新”电池	1.50	1.40	0.10	0.12	0.7
2	“新”电池	1.50	1.40	0.10	0.11	0.7
3	半“新”电池	1.40	1.20	0.20	0.085	1.67
4	半“新”电池	1.35	1.15	0.20	0.10	1.74
5	“旧”电池	1.32	1.00	0.32	0.08	3.2
6	“旧”电池	1.30	0.90	0.40	0.075	4.4

（1）分析表中第三列的数据、可以得出：电池“新”、“旧”与电键断开时、电压表示数U₁之间的关系是：；
（2）分析表中的数据、可以得出：电池“新”、“旧”与电键断开、闭合两次电压值之差（U₁-U₂）的关系为：两次电压值之差越小、电池越“新”；
（3）进一步分析、最后一列的数据、可以得出：：电池的“新”、“旧”与电池对电流的阻碍作用（选填“有关”或“无关”）；
（4）电池阻碍作用（

(U1-U2)R1

U2

）越大、表明电池越（选填“新”或“旧”）；（5）经过上述实验、你认为乙同学观点的本质是．

（1）童言稚语：妈妈带着小倩去玩滑梯，小倩很快就爬到了滑梯的顶端．就在她下滑的时候，小倩突然大叫到：“妈妈，不好了，我的屁股着火了．”…从能量转化的角度来讲，小倩有“着火”的感觉，是能转化为内能的结果，这个能量转化的过程是通过的方式来实现的．
（2）2011年3月11日，日本东北部发生了9.0级大地震，同时引发了海啸，致使福岛核电站发生严重核泄漏．原子弹和核电都是利用链式反应，两者的本质区别是：核电站的核反应堆中发生的链式反应是的（填“可控”或“不可控”）．太阳能是能源（填“一次”或“二次”），它是在太阳内部氢原子核发生（填“裂变”或“聚变”），释放出的核能．

小红多才多艺，不仅钢琴弹得好，小提琴拉得也很棒．当她弹不同的琴键时，钢琴发出声音的不同．她弹钢琴、拉小提琴时，你是依据声音的不同来分辨两种琴声的．有一次她用收音机听钢琴曲时，在扬声器旁放一点燃的蜡烛，她发现烛焰随音乐“翩翩起舞”，这说明声音是由物体的产生的，同时也表明声波具有．深夜，电视音量过大会影响他人休息．为此，有些电视台在深夜播放的电视节目中，屏幕上会有如下提示语：“夜深了，请您把音量关小!”．从环境保护的角度看，这是从处减弱噪声；从声音的特征看，这是减小声音的．