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    25．用如图所示的实验装置验证机械能守恒定律.重锤从高处由静止开始落下.重锤上拖着的纸带通过打点计时器打出一系列的点.对纸带上的点的痕迹进行测量.即可验证机械能守恒定律.下面列举了该实验的几个操作步骤: A．将电磁打点计时器接到6V.50Hz的交流电上或将电火花计时器接到220V.50Hz的交流电上 B．用天平测量出重锤的质量 C．释放悬挂纸带的夹子.同时接通电源开关打出一条纸带 D．根据测量的结果计算重锤下落过程中减少的重力势能是否等于增加的动能指出其中没有必要进行的或者操作错误的步骤.将其选项对应的字母填在下面的横线上.答:没有必要进行的是 .操作错误的是 . 【查看更多】

     

    题目列表(包括答案和解析)

    用如图所示的实验装置验证机械能守恒定律，实验所用的电源为学生电源，输出电压为6V的交流电和直流电两种，重锤从高处由静止开始落下，重锤从拖着的纸带通过打点计时器打出一系列的点，对纸带上的点的痕迹进行测量，即可验证机械能定恒定律．

    （1）下面列举了该实验的几个操作步骤：
    A．按照图示的装置安装器件
    B．将打点计时器接到电源的直流输出端上
    C．用天平测量出重锤的质量
    D．释放悬挂纸带的夹子，同时接通电源开关打出一条纸带
    E．测量打出的纸带上某些点之间的距离
    F．根据测量的结果计算重锤下落过程中减少的重力势能是否等于增加的动能
    指出其中没有必要进行的步骤是
    C
    C
    ；操作不恰当的步骤是
    BD
    BD
    ．
    （2）利用这个装置也可以测量重锤下落的加速度a的数值．如图所示，根据打出的纸带，选取纸带上打出的连续五个点A、B、C、D、E，测出A点距起始点O的距离为s0，点A、C间的距离为s1，点C、E间的距离为s2，使用交流电的频率为f，则根据这些条件计算重锤下落的加速度a的表达式：a=
    1
    4
    (S2-S1)f2
    1
    4
    (S2-S1)f2
    ．
    （3）在验证机械能守恒定律的实验中发现，重锤减少的重力势能总是大于重锤动能的增加，
    其原因主要是因为在重锤下落过程中存在着阻力的作用，可以通过该实验装置测定该阻力的大小．若已知当地重力加速度的值为g，还需要测量的物理量是
    重锤的质量m
    重锤的质量m
    ．试用这些物理量和纸带上的测量数据表示出重锤在下落的过程中受到的平均阻力大小为F=
    mg-
    m
    4
    (S2-S1)f2
    mg-
    m
    4
    (S2-S1)f2
    ．

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    用如图所示的实验装置验证机械能守恒定律，实验所用的电源为学生电源，输出电压为6V的交流电和直流电两种．重锤从高处由静止开始下落，重锤上拖着的纸带打出一系列的点，对纸带上的点迹进行测量、分析，即可验证机械能守恒定律．
    （1）下面列举了该实验的几个操作步骤：
    A．按照图示的装置安装器件；
    B．将打点计时器接到电源的“直流”上；
    C．先释放纸带，再接通电源打出一条纸带；
    D．测量纸带上某些点间的距离；
    E．根据测量的结果，分别计算重锤下落过程中减少的重力势能和增加的动能．
    其中操作不当的步骤是：
     
    （填选项对应的字母）
    （2）正确操作后打出的纸带如图所示，根据打出的纸带，选取纸带上连续的五个点A、B、C、D、E，测出AC的距离为s1，CE的距离为s2，打点的频率为f，根据这些条件，计算打C点时重锤下落的速率vc=
     

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    （3）实验中发现，重锤减小的重力势能大于重锤动能的增量，其主要原因是在重锤下落的过程中存在阻力作用（设阻力恒定），可以通过该实验装置测阻力的大小．若已知当地重力加速度为g，重锤的质量为m．试用这些物理量和上图纸带上的数据符号表示出重锤在下落过程中受到的阻力大小F=
     
    ．

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    用如图所示的实验装置验证机械能守恒定律，实验所用的电源为学生电源，输出电压为6V的交流电和直流电两种．重锤从高处由静止开始落下，重锤上拖着的纸带通过电磁打点计时器打出一系列的点，对纸带上的点的痕迹进行测量，即可验证机械能守恒定律．

    （1）下面列举了该实验的几个操作步骤：
    A．按照图示的装置安装器件；
    B．将电磁打点计时器接到电源的交流输出端上；
    C．用天平测量出重锤的质量；
    D．先释放悬挂纸带的夹子，后接通电源开关打出-条纸带；
    E．测量打出的纸带上某些点之间的距离；
    F．根据测量的结果计算重锤下落过程中减少的重力势能是否等于增加的动能．
    指出其中没有必要或不恰当的操作步骤是：（将其选项对应的字母填写在空行内）没有必要的操作步骤是：
    C
    C
    不恰当的操作步骤是：
    D
    D

    （2）利用这个装置也可以测量重锤下落的加速度a的数值．如图所示，根据打出的纸带，选取纸带上打出的连续五个点A、B、C、D、E，测量出A点距起始点O距离为S0，点A、C间的距离为S1，点C、E间的距离为S2，使用交流电的频率为f，则根据这些条件计算重锤下落的加速度a的表达式为：a=
    (S2-S1)f2
    4
    (S2-S1)f2
    4
    ．
    （3）在验证机械能守恒定律的实验中发现，重锤减少的重力势能总是大于重锤增加的动能，其原因主要是重锤下落过程中存在着阻力的作用．可以通过该实验装置测定该阻力的大小，若已知当地的重力加速度值是g，还需要测量的物理量是：
    M
    M
    试用这些数据和纸带上的测量数据表示出重锤下落的过程中受到的平均阻力大小F为：F=
    mg-m
    (S2-S1)f2
    4
    mg-m
    (S2-S1)f2
    4
    ．

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    用如图所示的实验装置验证机械能守恒定律．实验所用的电源为学生电源，输出电压为6V的交流电和直流电两种．重锤从高处由静止开始下落，重锤上拖着的纸带打出一系列的点，对纸带的点痕进行测量，即可验证机械能守恒定律．
    （1）下面列举了该实验的几个操作步骤：
    A．按照图示的装置安装器件；
    B．将打点计时器接到电源的“直流输出”上；
    C．释放悬挂纸带的夹子，同时接通电源开关打出一条纸带；
    D．测量纸带上某些点间的距离；
    E．根据测量的结果计算重锤下落过程中减少的重力势能是否等于增加的动能．
    操作不当的步骤是
    BC
    BC
    （将其选项对应的字母填在空行内）
    （2）根据纸带算出相关各点的速度v，量出下落距离h，则以
    v22
    为纵轴，以h为横轴画出的图线应是图中的
    C
    C
    ．

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    用如图所示的实验装置验证机械能守恒定律．实验所用的电源为学生电源，能输出电压为6V的交流电和直流电．重锤从高处由静止开始下落，打点计时器在重锤拖着的纸带上打出一系列的点，对纸带上某些点的点间距离进行测量，即可验证机械能守恒定律．
    （1）下面列举了该实验的几个操作步骤：
    A．按照图示的装置安装器件；
    B．将打点计时器接到电源的“直流输出”上；
    C．用天平测出重锤的质量；
    D．先释放悬挂纸带的夹子，后接通电源开关，打出一条纸带；
    E．测量纸带上某些点的点间距离；
    F．根据测量的结果，计算重锤下落过程中重力势能的减少量是否等于动能的增加量．
    没有必要或者操作不当的步骤是
    BCD
    BCD
    ．（填选项对应的字母）
    （2）在上述验证机械能守恒定律的实验中发现：
    重锤重力势能的减小量总是
    大于
    大于
     （填“大于”、“小于”、或“等于”）重锤动能的增加量，其原因主要是
    在重锤下落的过程中存在阻力作用
    在重锤下落的过程中存在阻力作用
    ．

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    一、选择题

    生物部分：1―5 CBDBC

    化学部分：6―13 CBAABCCD

    二、物理实验专题（力学 热学）

    14．①2.01  ②0.81  1.21

    15．（1）3.79m/s2   （2）0.17m/s2   （3）495N

    16．（1）； （2）EP与x2成正式（EP∝x2）由表中数据可知，在误差范围内，

        ∝s。而从（1）中关系式有EP∝s2，因而可猜测EP∝s2

    17．（1）未记下细线的方向 （2）应根据F1和F2的大小和方向作图

       （3）应将橡皮条与线的结点拉至同一位置O点

    18．BCD

    19．（1）B  （2）匀速直线运动   （3）1.00

    20．（1）略  光滑曲线连接，形状大致正确即给分。

       （2）

       （3）由可知，靠近水面初速度小，靠近底部处h小，运动时间，故射程s都较小

    21．（1）2.5，4.0

       （2）注意平行四边形中的实线、虚线的区别和箭头、标度、单位。

    22．（1）65.7；  （2）ABD

    23．P；2

    24．BC

    25．B，C

    26．（1）9.69m/s2；（2）； （3）Ek=1.89mJ；

       （4）在实验误差允许的范围内，重锤重力势能的减少等于其动能的增加，机械能实恒，产生误差的主要原因是在重锤下落过程中受到阻力（空气阻力、纸带与限位孔间的摩擦阻力）的作用。

    27．（1）9.76；（2）B （3）4π2/k   （4）A

    28．A不完善，在边缘释放在可能最大摆角已超过5°

    B错，应读“0”，周期应为T=t/29.5

    C不完善，应多测几次，取平均值

    29．98.5cm,100.0s  9.75m/s2

    30．（1）；  （2）58

    31．①将玻璃板放在浅盘上，用彩笔将油酸薄膜的形状画在玻璃板上  ②

    32．①斜面长L、斜面高h、斜面底边长d和木块自由下滑经历的时间t；

    ②

     

    33．（6分）（1）

     

       （2）1.5（2分）   2Al+2OH-+2H2O=2AlO-2+3H2↑（3分）

       （3）Al（OH）3+OH-=AlO-2+2H2O（3分）

    催化剂

    △

     

       （5）16.8aL （3分）  增大（1分）

    34．（14分）（1）H2O（2分）   Fe（OH）3（2分）

    电解

       （2）2Cu2++2H2O=====2Cu↓+O2↑+4H+（3分）

       （3）常压下SO2的转化率已经很高（2分）；98.3%的浓硫酸吸收SO3（2分）

       （4）4Fe（OH）2+O2+2H2O=4Fe（OH）3（3分）

    35．（13分）

       （1）                       （2分） 水解（或取代）（1分） （2）③（2分）

     

     

     

       （3）2                                                   + 2H2O（3分）

     

     

       （4）BD（2分）

    36．（17分）（1）B C A （6分）

       （2）①2Na+2CO2=Na2CO3+CO（3分）

    ②4Na+3CO2=2Na2CO3+C（3分）

       （3）将残留固体溶于水，若有黑色不溶颗粒，则说明有碳生成；

        在所得水溶液中加入过量BaCl2溶液，用pH试纸检验，若溶液呈碱性，则残留固体中含有Na2O（其他合理答案也可）（5分）

    37．（22分）

        I①次级卵母细胞或极体（2分）  4（2分）

    ②不能（2分） 家蚕中，雌性只有ZDW个体，雄性有ZDZd和ZDZD的个体，雌雄蚕的两种杂交组合中均会出现ZDW的雌性个体（其它合理也可）（4分）

    II①方法步骤：

    第一、用该未知基因型黄色与正常黄色果蝇yy交配（2分）；

    第二、用不含银盐饲料饲养的条件下培养（2分）；

    第三、幼虫长成的成虫体色。（2分）

    ②A、如果后代出现了褐色果蝇，则所检测果蝇基因型不是yy（3分）

    B、如果子代全为黄色，说明所测黄色果蝇的基因型是yy（3分）

    38．（20分）

    III（1）随机均分甲乙丙丁四组，分别饲养（4分）

       （2）四组鼠每天饲喂等量普通饲料，甲乙丙三组分别添加三聚氰胺溶液A，溶液B，溶液C。（4分）

        IV（1）如四组大鼠肾部结石发生率相同，（或都不发生肾部结石）说明三聚氰胺不会诱发大鼠结石。（4分）

       （2）如结石发生率为丙>乙>甲>丁，说明三聚氰胺会诱发大鼠肾部结石，剂量越大，发生率越大。（4分）

       （3）如果乙丙大鼠肾部结石发生率相近，都高于丁，说明三聚氰胺会诱发大鼠肾部结石，但跟剂量大小无关。（4分）

     

     


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