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    3．综合性学习与探究. 生活中我们敬佩名人.崇拜英雄.并常以此来激励自己.为此.民兴中学九(2)班同学特开展“我也追星 的综合性学习活动.请你来参加. (1)班上同学准备针对学生“追星 这一问题做一次社会调查.如果让你做这项工作.你准备设计哪些问题开展调查? (2)金庸的片段被选入人教版高中语文课本.刘翔奥运夺冠的新闻特写被收入小学语文课本.周杰伦的励志歌曲被列入中学生爱国主义歌曲推荐目录--这几年.一颗又一颗大众明星赫然升起在中小学校园的天空.与此同时.这一现象也引起了广泛的争议.你是如何看待这一争议的呢?请将你的思考用简洁的语言表达出来. (3)有位同学展示了他在网上搜集的一则消息: 狂追刘德华13年的贫困女歌迷杨丽娟(媒体报道时曾用化名林娟)上周日终于赴港参加了刘德华的歌友会.而其父在第二天凌晨跳海自杀.当天.杨丽娟已成功得见偶像刘德华.可是却不满足于只与偶像留影纪念.隔日.其父跳海自杀.留下遗愿.竟是希望刘德华再见女儿一面-- 从杨某某和她父母的身上.我们看到追星风气确实已给人们的生活带来很大冲击作为中学生的你觉得应该怎样正确追“星 .说说你的看法.. (4)你心中最崇拜的人是谁?举一件发生在他身上最令你感动的事.力求语言精炼概括. 我最崇拜的人是 . . 【查看更多】

     

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