(一) (1) 春意甚浓了.但在北方还是五风十雨.春寒料峭.一阵暖人心意的春风刚刚吹过.又来一片沁人心脾的冷雨. (2)我在草地上走着.忽然.再鲜嫩的草地上看到一只雪白的蝴蝶.蝴蝶给雨水打落到地面上.沾湿的翅膀轻微的簌簌颤动着.张不开来.它奄奄一息.即将逝去.但它白得像一片小雪花.轻柔纤细.楚楚动人.多麽可怜呀! (3)它从哪儿来?要飞向哪儿去?我痴痴望着它.忽然像有一滴圣洁的水滴落在灵魂深处.我的心灵给一道白闪闪的柔软而强烈的光照亮了. (4)我弯下身.小心翼翼地把白蝴蝶捏起来.放在手心里. (5)这已经冷僵了的小生命发蔫了.它的细细的足脚动弹了一下.就歪倒在我的手里. (6)我用口呵着气.送它一丝温暖.蝴蝶渐渐苏醒过来.它是给刚才那阵强暴的风雨吓懵了吧?不过它确实太纤细了.你看.那白茸茸的像薄啥的翅膀.两根黑色的须向前伸展着.两点黑漆似的眼睛.几只像丝一样细的脚.可是.这纤细的小生灵.它飞翔出来是为了寻觅什么呢?在这阴晴不定的天气里.它表现出寻求者何等非凡的勇气. (7)它活过来了.我竟感到无限的喜悦. (8)这时.风过去了.雨也过去了.太阳用明亮的光辉照满宇宙.照满人间.一切都那样晶莹.那样明媚.树叶由嫩绿变成深绿了.草地上开满小米那样黄的小花朵.我把蝴蝶放在撒满阳光的一片嫩叶上.我向草地上漫步而去了.但我的灵魂里在呐喊--开始像很遥远.很遥远--.我还以为天空又来了风.来了雨.后来我才知道就在我的心灵深处:你为什么把一个生灵弃置不顾?--于是我折转身又走回去.又走到那株古老婆娑的大树那儿.谁知那只白蝴蝶缓缓地.缓缓地在树叶上蠕动呢!我不惊动它.只静静地看它.阳光闪发着一种淡红色.在那叶片上颤悸.燃烧.于是带来了火.热.光明.生命.雨珠给它晒干了.风沙给它扫净了.那树叶像一片绿玻璃片一样透明.清亮. (9)我那美丽的白蝴蝶呀!我那勇敢的白蝴蝶呀!它试了几次.终于一跃而起.展翅飞翔.活泼伶俐地在我周围翩翩起舞了好一阵.又向清明如洗的空中冉冉飞去.像一片小小的雪花.愈飞愈远.消失不见了. (10)这时.一江春水在我心头轻轻地荡漾了一下.在白蝴蝶危难时我怜悯它.可是当它真的自由翱翔而去时我又感到如此失落.怅惘.“唉!人呵人-- 我默默伫望了一阵.转身向青草地走去. 11.下列句子中加点的文字生动形象.富有表现力.请结合具体语言环境进行赏析. ①我的心灵给一道闪闪的柔软而又强烈的光照亮了. ②这时.一江春水在我心头轻轻荡漾了一下. 12.划横线两处运用了怎样的描写方法.各具有什么作用?根据文意作简要回答. 13.作者认为白蝴蝶“它确实太纤细了 .太“轻柔 了.这样写有什么用意? 14.第③段中“一滴圣洁的水滴落在灵魂深处 一句有什么含义和作用? 查看更多

 

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