练习册

  • 练习册
  • 试题
    4．语文综合性学习. 为迎接我国第四个文化遗产日--2009年6月13日.班级开展了“走近丽水古建筑 语文综合性学习活动. 活动一 播放专题短片 [解说词]我市古建筑遗产丰富.有布局合理.工艺精细.造型各异的缙云河阳古民居.松阳石仓村落古宅.庆元大济明清古民居.还有历史悠久的处州府古城墙.大猷街--但城乡改建.风雨侵蚀.火灾所殃.疯狂偷盗等原因使这些历史遗留下来的瑰宝不同程度地遭到损坏.如历史上颇雄伟的处州府古城墙.现在能看到的仅几十米. 活动二 展评人物事迹 武巧莲.普通市民.她风雨无阻地在老街巡查.满腔热忱地投入文物保护工作.当听说一老屋的木雕窗户被盗走时.她迅速赶到现场.追回文物交到了丽水市博物馆,当得知一个已列入保护的抱鼓石被人抬走时.她带病寻找了3天才找回.人们说她是这个城市的良心.她却不以为然地说:“我就是想为这个城市留下一点记忆. 毛传书.古稀老人.多年来不辞劳苦.致力于地方历史文化遗产的宣传和保护.他最先奔走呼吁保护处州府古老城墙.曾联名提案.挽救了被埋没的部分古城墙遗址,在丽阳门古城墙遭遇漠视.即将被拆除时.他多次直言力谏并发表等文章.促成了保留古城墙的决议尘埃落定.他说.做这件事是出于一种责任.古城墙毁掉容易.后悔时就无法挽回了. 活动三 步入市民中间 活动小组步入市民中间.宣传保护古建筑的重要性时.听到一位中年市民这么说:“旧街旧巷.古民居古城墙破旧落伍.与现在的洋房高楼不协调.影响现代文明形象.应该拆除. (1)请你用一句话概括专题短片解说词的内容. (2)今年.毛传书老人将参加“第二届中国文化遗产保护年度杰出人物 评选.请你仿照示例的句式为他写一则推荐语. [示例] 武巧莲.老街文物的巡查者.她满腔热忱.风雨无阻.抒写了保护建筑文物的动人诗篇. (3)“活动三 中.当听到这位市民的话后.你会对他说些什么? 【查看更多】

     

    题目列表(包括答案和解析)


    同步练习册答案