12．综合性学习. 在日复一日的时间河流里．节日就像一个个停泊的码头.人们徜徉其间.体味某种特定的情景.把情绪调到兴奋的波段.尽情释怀.使平淡的日子有了起伏.节日更是一种民族文化的传承.品尝浸润历史味道的节日食品.参与到丰富多彩的节日活动中.人们更能得到文化的熏陶.精神的洗礼. 让我们一同走进主题为“徜徉于中华传统节日 的综合性学习活动.完成下列任务. (1)[节日搜集]很多古诗句浸润着丰富的节日文化内涵.请写出下列诗句涉及的节日名称. 示例:千门万户瞳瞳日.总把新桃换旧符. 节日: 春节 A．今夜月明人尽望.不知秋思落谁家?节日: B．遥知兄弟登高处.遍插茱萸少一人.节日: (2)[节日探源]品读下面的文字.写出其中隐含的人物故事和节日习俗. 它从汨罗江的波浪里悄然走来.几千年前的那朵浪花犹如一滴水彩.把中华大地染成粽叶式的青绿.从此让每一个角落都弥漫着亘古不变的艾香. 人物故事: 节日习俗: . (3)[节日论坛]对不少人来说.“吃 成了过传统节日的主要内容.好像吃了某一节日的特色食品就算过完这一节日了.特别是每一个传统节日前夕.商家为了推销节同食品.大肆炒作.为“吃 推波助澜.这种忽视传统节日深层内涵的现象.你如何看?班上同学对此要举办一个小论坛.请你为本次论坛拟一条宣传标语. 看法: 宣传标语:重视传统节日内涵. .(要求与上句结构相似.1分) 【
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