9.如图是某校初二年级学生到校方式的条形统计图.根据图形可知步行人数占总人数的 ( ) A.20% B.30% C.50% D.60% 查看更多

 

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如图是某校初二年级学生到校方式的条形统计图,根据图形可得出步行人数占总人数的(    )

    A.20%                         B.30%                       C.50%                      D.60%

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24、某校初二年级全体320名学生在电脑培训前后各参加了一次水平相同的考试,考分都以统一标准划分为“不合格”“合格”“优秀”三个等级.为了了解电脑培训的效果,用抽签方式得到其中32名学生的两次考试考分等级,所绘制的统计图如图所示.试根据统计图提供的信息回答下列问题:
(1)这32名学生培训前考分的中位数所在的等级是
不合格
,培训后考分的中位数所在等级是
合格

(2)这32名学生经过培训,考分等级“不合格”的百分比由
75%
下降到
25%

(3)估计该校整个初二年级中,培训后考分等级为“合格”与“优秀”的学生共有
240
名.
(4)你认为上述估计合理吗?理由是什么?

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某校初二年级全体320名学生在电脑培训前后各参加了一次水平相同的考试,考分都以同一标准划分成“不及格”、“及格”、“优秀”三个等级,为了了解电脑培训的效果,用抽签方式得到其中32名学生的两次考试考分等级,所绘制的统计图如图所示,试结合图形信息回答下列问题:

(1)这32名学生培训前考分的中位数所在的等级是_______,培训后考分的中位数所在的等级是________.

(2)这32名学生经过培训,考分等级“不合格”的百分比由_________下降到__________.

(3)估计该校整个初二年级中,培训后考分等级为“合格”与“优秀”的学生共有________名

(4)你认为上述估计合理吗?理由是什么?

答:__________ ,

理由为______________________.

 

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某校初二年级全体320名学生在电脑培训前后各参加了一次水平相同的考试,考分都以同一标准划分成“不合格”、“合格”、“优秀”三个等级.为了了解电脑培训的效果,用抽签方式得到其中32名学生的两次考试考分等级,所绘制的统计图如图所示.试结合图示信息回答下列问题:
(1)这32名学生培训前考分的中位数所在的等级是______,培训后考分的中位数所在的等级是______.
(2)这32名学生经过培训,考分等级“不合格”的百分比由______下降到______.
(3)估计该校整个初二年级中,培训后考分等级为“合格”与“优秀”的学生共有______名.
(4)你认为上述估计合理吗?理由是什么?
答:______,理由______.

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某校初二年级全体320名学生在电脑培训前后各参加了一次水平相同的考试,考分都以同一标准划分成“不合格”、“合格”、“优秀”三个等级.为了了解电脑培训的效果,用抽签方式得到其中32名学生的两次考试考分等级,所绘制的统计图如图所示.试结合图示信息回答下列问题:
(1)这32名学生培训前考分的中位数所在的等级是 _________ ,培训后考分的中位数所在的等级是 _________
(2)这32名学生经过培训,考分等级“不合格”的百分比由 _______ 下降到 ________
(3)估计该校整个初二年级中,培训后考分等级为“合格”与“优秀”的学生共有 _________ 名.
(4)你认为上述估计合理吗?理由是什么? 答: _________ ,理由 _________

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