6.下面计算结果不正确的是 A. B. C. D. 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

下面让我们来探究有关材料的利用率问题:工人师傅要充分利用一块边长为100 cm的正三角形簿铁皮材料(如图1)来制作一个圆锥体模型(制作时接头部分所用材料不考虑).

(1)求这块三角形铁皮的面积(结果精确到0.01 cm2);

(2)假如要制作的圆锥是一个无底面的模型,且使三角形铁皮的利用率最高,请你在图2中画出裁剪方案的草图,并计算出铁皮的利用率(精确到1%);

(3)假如要用这块铁皮裁一块完整的圆形和一块完整的扇形,使之配套,恰好做成一个封闭圆锥模型,且使铁皮得到充分利用,请你设计一种裁剪方案,在图3中画出草图,并计算出铁皮的利用率(精确到1%).

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用科学计算器计算,下面结果不正确的是(  )

  A175=1419857                     B=4.358898944

  Csin35°=0.573576436               D.若tan=,则=25°56′50″

 

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(2003•湘潭)用科学记算器计算,下面结果不正确的是( )
A.175=1419857
B.=4.358898944
C.sin35°=0.573576436
D.若tanα=,则α=25°56′50″

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(2003•湘潭)用科学记算器计算,下面结果不正确的是( )
A.175=1419857
B.=4.358898944
C.sin35°=0.573576436
D.若tanα=,则α=25°56′50″

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(2012•沙县质检)为了绿化环境,某中学七年级(1)班同学都积极参加了植树活动.下面是今年2月份该班同学植树情况的扇形统计图和不完整的条形统计图:

请根据以上统计图中的信息解答下列问题:
(1)植树3株的人数为
50
50
,并将条形统计图补充完整;
(2)该班同学植树株数的中位数是
2
2

(3)小明按以下方法计算出该班同学平均植树的株数是:(1+2+3+4+5)÷5=3(株).根据你所学的统计知识判断小明的计算是否正确,若不正确,请写出正确的算式,并计算出结果.

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同步练习册答案