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    两个大小不同的等腰三角形三角板如图1所示放置.图2是由它抽象出的几何图形.B.C.E在同一条直线上.连结DC. (1)请找出图2中的全等三角形.并说明理由(说明:结论中不得含有未标识的字母), (2)请说明的理由． 【查看更多】

     

    题目列表(包括答案和解析)

    两个大小不同的等腰三角形三角板如图1所示放置，图2是由它抽象出的几精英家教网何图形，B、C、E在同一条直线上，连接DC．
    （1）请找出图2中的全等三角形，并给予证明（说明：结论不得含有未标字母）；
    （2）猜想BC与CD之间位置关系，并证明你的结论．

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    两个大小不同的等腰三角形三角板如图1所示放置，图2是由它抽象出的几作业宝何图形，B、C、E在同一条直线上，连接DC．
    （1）请找出图2中的全等三角形，并给予证明（说明：结论不得含有未标字母）；
    （2）猜想BC与CD之间位置关系，并证明你的结论．

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    两个大小不同的等腰三角形三角板如图1所示放置，图2是由它抽象出的几何图形，B、C、E在同一条直线上，连结DC．

    （1）请找出图2中的全等三角形，并给予证明（说明：结论中不得含有未标识的字母）；

    （2）证明：．

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    两个大小不同的等腰三角形三角板如图1所示放置，图2是由它抽象出的几何图形，B、C、E在同一条直线上，连接DC．
    （1）请找出图2中的全等三角形，并给予证明（说明：结论不得含有未标字母）；
    （2）猜想BC与CD之间位置关系，并证明你的结论．

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    25、两个大小不同的等腰直角三角形三角板如图①所示放置，图②是由它抽象出的几何图形，B，C，E在同一条直线上，连接CD．请找出图②中的全等三角形，并说明理由（说明：结论中不得含有未标识的字母）．

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