43、在古代入类就掌握了钻木取火的方法，如图所示，钻木头之所以能取火，可以用下面三句话来解释：
甲：木头内能增大，温度升高
乙：达到木头的着火点，使木头燃烧起来
丙：钻木头时克服摩擦做功
这三句话正确的顺序是（　　）

43、在探究铁、铜、锌、银的金属活动性顺序时，某小组做了如下三个实验：
（所用金属的形状与大小和稀盐酸的用量均相同）
（1）实验①中的反应化学方程式为；
（2）一段时间后，可观察到实验②的现象和获得的结论是．
（3）若小组中的甲同学认为，通过实验①和③可比较出锌和铁的金属活动性强弱，你认为他依据的实验现象是．
（4）若乙和丙两位同学认为，上述三个实验不能够得出四种金属的活动性顺序时，请你帮助他们在上述实验的基础上，设计一个补充实验来实现探究目的．他两若按如图所示的实验探究时，你决定推荐：
乙同学：实验用的金属X是，溶液Y是；
丙同学：实验用的金属X是，溶液Y是（要求写出化学式）．

43、在实验探究课上，老师给了同学们一包红色粉未，该粉末是铜粉和和氧化铁粉中的一种或两种．同学们为了确定该粉末的成分，进行如下探究．请你参与他们的探究并回答问题．
（1）[提出问题]假设l：红色粉末是铜粉；假设2：红色粉末是氧化铁粉；假设3：红色粉末是．
（2）[设计实验方案]同学们对实验作了如下设想和分析：取少量红色粉末放入硬质玻璃管中，通入一氧化碳片刻后加热至充分反应（实验装置如图）．请你完成下表：


（3）[进行实验]通过实验及分析，确认假设3成立．
（4）[反思与评价]①实验时通入一氧化碳片刻后再加热的原因是．
②从环保角度看，上面的实验装置有不足之处，请你对该装置进行改进，具体措施是．
③用这种方法“炼”得的铁与工业上炼出的生铁在组成上的最大区别是．

43、氨（NH₃）是一种无色、有刺激性气味的气体，密度比空气小，极易溶于水，氨水显碱性．实验室里加热氯化氨（NH₄Cl）和熟石灰两种固体的混合物可制取氨气，同时生成氯化钙和水．
（1）用化学方程式表示实验室制取氨气的化学反应原理．
（2）实验室里选择气体发生装置和收集装置应考虑哪些因素：
、最好选用下列那种气体发生装置制 ．

（3）按如图所示，安装好装置后，打开橡皮管上的夹子，将胶头滴管中少量水挤入盛满干燥氨气的烧瓶中，此时可观察到什么现象？为什么？

43、在下表空格处填写相应的化学式．（所需元素自选，各写一例）

类别	氧化物	（气态）单质	盐	酸
化学式