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    3．答第Ⅰ卷前.考生务必将自己的姓名.准考证号.考试科目涂写在答题卡上.每题选出答案后.都必须用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑.如需改动.必须用橡皮擦干净.再改涂其他答案. 【查看更多】

     

    题目列表(包括答案和解析)

    听下面5段对话，从题中所给的3个选项中选出与其意思相符的图片。听每段对话前，考生都将有时间
    阅读各个小题，每小题5秒钟；听完后，各小题将给出5秒钟的作答时间。每段对话读一遍。
    1. Which picture are they talking about?

            A                          B                               C
    2. Which pen does the woman want?

            A                        B                                 C
    3. Where is the man from?

               A                           B                          C
    4. What sign do they mean?

            A                              B                            C
    5. Where is the post office?

                A                          B                         C

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    听下面5段对话，从题中所给的3个选项中选出最佳选项，并在答题卡上将该项涂黑。听每段对话前，
    考生都将有时间阅读各个小题，每小题5秒钟；听完后，各小题将给出5秒钟的作答时间。每段对话
    读两遍。
    1. What are the girl and the boy going to do this Saturday morning?
    A. Have a picnic.
    B. Plant trees.
    C. Go swimming.
    2. What day is it the day after tomorrow?
    A. Teachers' Day.
    B. Mother's Day.
    C. Women's Day.
    3. What can the snake robot do?
    A. Play football.
    B. Dance with other robots.
    C. Go through small holes.
    4. Where did the conversation take place?
    A. At the cinema.
    B. On a bus.
    C. On a train.
    5. What happed to the man?
    A. His watch was gone.
    B. He lost his way.
    C. He couldn't find his ticket.

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    书面表达。
         写讲话稿。假设你叫李华，初中毕业生学业考试已经结束，茂名市第一中学准备录取你，
    但要求你参加英语口语面试。下表是口语考官发给你的问题，要求你以表中的问题为线索，
    用英语作连续陈述（行文要连贯，不要写成一问一答的形式）。请将讲话稿写在指定的横线
    上，字数不得少于80个单词（所给出的单词不计算在内），开头和结尾以为你写好。
    注意：不准出现自己的姓名和校名。
    Please tell us something about you.
    1. First, introduce yourself, will you?
    2. What about your studies in the past three years?
    3. Why do you like to study in our school?
    4. If you can study in our school, how will you deal with your studies, especially your English?
    5. What is your dream in the new school?
    Good morning,
         I'm really glad to talk to you. I'm Li Hua. __________________________________________
    ______________________________________________________________________________
        That's all. Thank you very much.

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    书面表达
        越来越多的中学生将手机带入学校.请根据以下提示,向同学建议学会在恰当的时间使用手机.词数100左右.
     益   处 1. 手机可以和家人、朋友保持联系.
    2. 可以用来听音乐、拍照.
    3. 可以上网,快速获取信息.
     弊  端 1. 课堂上使用手机发短信,玩游戏.
    2. 考试时使用手机作弊.
    3. 花很多电话费.
    4. 更糟糕的是,手机遭到偷窃.
     建   议 如何恰当使用手机,提出自己的观点,不少于三句.


      注意:1.短文应包括所给内容要点,可适当发挥,使文章连贯；
              2.文中不得提及考生所在的学校及自己的姓名；
              3. 参考词汇:保持联系 get in touch with    作弊 cheat 
                                                                                                                              
                                                                                                                              

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    书面表达（满分20分）
    假如你是Simon,请你写一封信给你的笔友Peter，告诉他你的问题，并且向他请求帮助。
    提示：1.喜欢交朋友，经常花很多时间在网上聊天。
    2. 喜欢踢足球，经常呆在外面很晚才回家，认为父母要求严格。
    3. 不能按时交作业，不时感到有压力。
    4. 父母和老师不喜欢这样，并认为花太多时间在玩上是不明智的。
    注意：1.短文应包括所给内容要点，可适当发挥，使文章连贯；
    2.词数90左右，短文开头已给出，不计总词数；
    3.文中不得提及考生所在的学校及自己的姓名；

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