空间想象能力:能够根据条件作出正确的图形.根据图形想象出直观形象,能够准确地理解和解释图形中的基本元素及其相互关系,能够对图形进行分解.组合,能够运用图形与图表等手段形象地揭示问题的本质和规律. 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

该空间几何体为一圆柱和一四棱锥组成的,圆柱的底面半径为1,高为2,体积为高考资源网( www.ks5u.com),中国最大的高考网站,您身边的高考专家。,四棱锥的底面边长为高考资源网( www.ks5u.com),中国最大的高考网站,您身边的高考专家。,高为高考资源网( www.ks5u.com),中国最大的高考网站,您身边的高考专家。,所以体积为高考资源网( www.ks5u.com),中国最大的高考网站,您身边的高考专家。

所以该几何体的体积为高考资源网( www.ks5u.com),中国最大的高考网站,您身边的高考专家。.

答案:C

【命题立意】:本题考查了立体几何中的空间想象能力,

由三视图能够想象得到空间的立体图,并能准确地计算出

几何体的体积.

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如图,在四棱锥P-ABCD中,底面ABCD是矩形,,BC=1,,PD=CD=2.

(I)求异面直线PA与BC所成角的正切值;

(II)证明平面PDC⊥平面ABCD;

(III)求直线PB与平面ABCD所成角的正弦值。

【考点定位】本小题主要考查异面直线所成的角、平面与平面垂直、直线与平面所成的角等基础知识.,考查空间想象能力、运算求解能力和推理论证能力.

 

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(辽宁卷理19)如图,在棱长为1的正方体

中,AP=BQ=b(0<b<1),截面PQEF,截面PQGH

(Ⅰ)证明:平面PQEF和平面PQGH互相垂直;

(Ⅱ)证明:截面PQEF和截面PQGH面积之和是定值,

并求出这个值;

(Ⅲ)若与平面PQEF所成的角为,求与平面PQGH所成角的正弦值.

说明:本小题主要考查空间中的线面关系,面面关系,解三角形等基础知识,考查空间想象能力与逻辑思维能力。满分12分.

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(辽宁卷理19)如图,在棱长为1的正方体

中,AP=BQ=b(0<b<1),截面PQEF,截面PQGH

(Ⅰ)证明:平面PQEF和平面PQGH互相垂直;

(Ⅱ)证明:截面PQEF和截面PQGH面积之和是定值,

并求出这个值;

(Ⅲ)若与平面PQEF所成的角为,求与平面PQGH所成角的正弦值.

说明:本小题主要考查空间中的线面关系,面面关系,解三角形等基础知识,考查空间想象能力与逻辑思维能力。满分12分.

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如图,三棱柱中,侧棱垂直底面,∠ACB=90°,AC=BC=AA1,D是棱AA1的中点。

(I) 证明:平面⊥平面

(Ⅱ)平面分此棱柱为两部分,求这两部分体积的比.

【命题意图】本题主要考查空间线线、线面、面面垂直的判定与性质及几何体的体积计算,考查空间想象能力、逻辑推理能力,是简单题.

【解析】(Ⅰ)由题设知BC⊥,BC⊥AC,,∴,    又∵,∴,

由题设知,∴=,即,

又∵,   ∴⊥面,    ∵

∴面⊥面

(Ⅱ)设棱锥的体积为=1,由题意得,==

由三棱柱的体积=1,

=1:1,  ∴平面分此棱柱为两部分体积之比为1:1

 

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