题目列表(包括答案和解析)
读材料和图,分析回答下列问题。(共10分)
材料一 人民网2011年1月21日电 2010年的全球平均气温是有气象记录以来最高的一年,其中撒哈拉地区、阿拉伯半岛、非洲东部、亚洲中部以及格陵兰岛和加拿大北极地区气候变暖现象明显。
材料二
【小题1】由材料一可知,全球气温较高,由材料二可知全球气温变化的特点是___________________________________,(2分)
这种现象称之为二氧化碳的“_____”。 (2分)
【小题2】把图中预测海平面上升情况的序号,填入下表空格中,并与能源利用状况相适应。(每空1分,共4分)
【小题3】按材料二图中①状况发展下去,未来对我国产生的影响是(多选)( ) (2分)
A.岛屿面积和岛屿数量将有所减少 |
B.华北地区的春旱现象将有所缓和 |
C.宁夏平原地区将更加干旱 |
D.天山山脉的雪线将会明显下降 |
材料一、二、三是昆明和贵阳的气候资料,据此回答下列问题。
材料一 四季分配示意图
材料二 气温年较差、日较差比较表
年较差 (℃) | 日较差(℃) | |||||
年平均 | 1月 | 4月 | 7月 | 10月 | ||
昆明 | 12.1 | 11.1 | 13.9 | 14.8 | 7.2 | 8.8 |
贵阳 | 19.1 | 8.0 | 6.9 | 9.3 | 8.0 | 7.5 |
材料三 降水量、降水日数及相对湿度比较表
11—4月 | 5—10月 | |||||
降水量 (mm) | 降水日数 (天) | 相对湿度 (%) | 降水量 (mm) | 降水日数 (天) | 相对湿度 (%) | |
昆明 | 116.3 | 31.0 | 66 | 918.1 | 103.6 | 79 |
贵阳 | 278.5 | 80.9 | 77 | 849.8 | 95.0 | 76 |
(1)根据材料一,概括昆明、贵阳四季分配的特点。
(2)根据材料二,比较昆明和贵阳气温年较差、日较差的不同点。
(3)材料二显示,在1月和4月,昆明和贵阳的气温日较差之间的差异明显比7月和10月大,请根据气温日较差与降水量的关系,结合材料三分析上述现象的原因。
(4)昆明和贵阳的气候分别具有“四季如春”和“冬无三日晴”的特点。分析上述气候特点的成因。
材料一、二、三是昆明和贵阳的气候资料,据此回答下列问题。
材料一 四季分配示意图
材料二 气温年较差、日较差比较表
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年较差 (℃) |
日较差(℃) |
||||
年平均 |
1月 |
4月 |
7月 |
10月 |
||
昆明 |
12.1 |
11.1 |
13.9 |
14.8 |
7.2 |
8.8 |
贵阳 |
19.1 |
8.0 |
6.9 |
9.3 |
8.0 |
7.5 |
材料三 降水量、降水日数及相对湿度比较表
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11—4月 |
5—10月 |
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降水量 (mm) |
降水日数 (天) |
相对湿度 (%) |
降水量 (mm) |
降水日数 (天) |
相对湿度 (%) |
昆明 |
116.3 |
31.0 |
66 |
918.1 |
103.6 |
79 |
贵阳 |
278.5 |
80.9 |
77 |
849.8 |
95.0 |
76 |
(1)根据材料一,概括昆明、贵阳四季分配的特点。
(2)根据材料二,比较昆明和贵阳气温年较差、日较差的不同点。
(3)材料二显示,在1月和4月,昆明和贵阳的气温日较差之间的差异明显比7月和10月大,请根据气温日较差与降水量的关系,结合材料三分析上述现象的原因。
(4)昆明和贵阳的气候分别具有“四季如春”和“冬无三日晴”的特点。分析上述气候特点的成因。
阅读材料,回答问题。(10分)
材料一:第6次全国人口普查显示大陆人口为13.39亿人,比第5次人口普查增加7390万人,年平均增长0.57%,而1990年到2000年间年平均增长率为1.07%。2011年我国人口出生率为1.209%。死亡率为0.681%,人口的自然增长率为0.528%。
材料二:我国65岁及以上人口占总人口的比重示意图(65岁及以上年龄人口占总人口的7%,则出现人口老龄化)。
材料三:“2010年我国部分省(市)跨省流动人口地区构成情况”和“2010年我国流动人口城乡结构”表
(1)据材料一描述我国目前人口增长的特点。(1分)
(2)材料二反映出我国目前的人口问题是___________________________,该问题大约在_____________年开始出现,简述该问题产生的原因并就如何应对提出合理化建议。(5分)
(3)根据材料三分析我国人口流动的主要特点。(4分)
阅读材料,回答下列问题(7分)。
材料一:有“中国粮仓”美誉的河南省做出决定,将采取积极有效的措施把河南建设成全国粮食核心区,力争到2020年实现粮食年产量在目前500亿千克的基础上再增加150亿千克,达到650亿千克。
材料二:河南省地图
(1)判断河南省的地势特点并说明理由。(2分)
(2)试分析河南省粮食生产的有利条件。(3分)
(3)为实现2020年粮食年产量达到650亿千克的目标,你认为河南应采取哪些措施?(2分)
重点回顾
1.经度 经线 东 西
2.1小时 4分钟
3.+ -
4.15
5.15° 15° + - 区号数相减(大减小) 区号数相加
6.0时 180°
7.本初子午线 甲图:90°E 180°;90°W;
例题分析
分析:本题主要考查学生对于区时和日界线知识的掌握程度。⑴注意区时和地方时的区别即可;⑵知道某经线的时间,就可以获得零时所在的经线度数,从而确定两条日界线。
答案:1.C 2.A
同步训练
1.C 2.A 3.B 4.A 5.D 6.B 7.D 8.D 9.D 10.C 11.D
12.⑴19:00 ⑵B
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