(二)知地方时求区时: 1.先明确所属时区.即找到“中央经线 , 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

读我国东部沿海土地利用结构变动表及中国沿海地区耕地、水资源对比图(图甲),中国沿海地区水土协调度面积图(图乙),分析回答问题:

我国东部沿海土地利用结构变动表

年代

耕地(%)

园地(%)

林地(%)

牧草地(%)

城镇居民点及工矿(%)

交通(%)

水域(%)

未利用土地(%)

1985年

28.9

2.6

32.4

6.1

5.5

1.8

7.3

15.4

1990年

28.3

3.2

32.9

6.5

6.0

1.9

7.4

13.8

1996年

28.1

4.2

37.2

1.6

7.0

2.1

7.8

12.0

注:水土协调度=(本区水资源量/全区水资源量)/(本区耕地规模/全区耕地规模)

(1)读表可得,我国沿海地区的土地利用结构中,比重上升的非农用地是___________和___________。

(2)分析图甲,说明我国东部沿海地区水资源与耕地资源的分布特点。

(3)分析图乙,描述我国东部沿海地区水土协调度的特点。

(4)结合所给材料,说明我国北方水土协调度<1.00的省区可以采取哪些措施提高水土协调度。

阅读下列材料回答问题:

材料一  “废除地主阶级封建剥削的土地制度,实行农民的土地所有制,借以解放农村生产力,发展农业生产,为新中国的工业化开辟道路。”

——1950年《中华人民共和国土地改革法》

材料二  “农村政策放宽以后,一些适宜包产到户的地方搞了包产到户,效果很好,变化很快。安徽肥西大多数生产队搞了包产到户,增产幅度很大。‘凤阳花鼓’唱的凤阳县,绝大多数生产队搞了大包干,也是一年翻身,改变面貌。”

——《邓小平文选》第2卷,第315页

(5)材料一、二所述土地改革和农村经济体制改革的共同积极作用是什么?

(6)用发展的观点审视,材料一、二所述土地改革和农村经济体制改革在经营方式上有何局限?对推动当前我国农村改革的重要启示是什么?

某校高三(5)班学生围绕“扎实稳步推进新农村建设”这一课题,开展探究学习,他们深入该县某村,收集到以下数据:

村民人均年收入

农民科技文化素质

农村社会事业

劳动力平均受教育年限

懂技术的农民占农民的比重

参加各类社会保险比重

患病就医率

2 000元

6年

10%

5%

60%

(7)根据材料运用经济常识有关知识,说明培育有文化、懂技术、会经营的新型农民的必要性。

(8)该班同学就“建设新农村的设想”这一话题采访了该村村民委员会主任。村主任谈到,村委会决定在2007年按照社会主义新农村“村容整洁”的要求,用一年的时间强制村民搬入中心村,按统一标准建设别墅式小洋楼,修建村庄大道,率先建成新农村。请结合材料运用所学哲学知识对村主任的设想进行评价。

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1、如右图所示为地球绕太阳公转轨道,已知近日点时日地距离为14710万千米,远日点时日地距离为15210万千米,据此回答下列问题:

(1)简要说明为什么地球位于近日点附近,北半球反而正是寒冷的冬季。

(2)假如太阳位于F1 ,且A1 A2 B1 B2 为二分二至点,请你用箭头在轨道上表示地球公转方向,在B1处画出地球地轴以及昼夜状况。图示地球从B2到B2所用的时间是          

(3)地球绕日公转的线速度和角速度是不断变化的,近日点时最    ,远日点时最   

2、读右图分析回答:

(1)分析A、B、C、D、E、F6处地球自转线速度规律,线速度最大处是   ,线速度最小处是  

(2)自A向B水平运动的物体先向   偏,越过赤道后再向   偏。

(3)如果住宅区楼顶安置太阳能热水器,为了获得更多的太阳光热,需要根据太阳高度的变化随季节调整倾角(即热水器与楼房顶部的夹角),6月22日C、E两地热水器与楼房顶部的夹角最大的是     

(4)C、E两地所在国家一年之内每天举行国旗升旗仪式(要求与旭日同升),10月1日到12月22日这段时期C、E两国每天升旗时间最早的是5月1日到6月22日这段时期C、E两国每天升旗时间最早的是    

(5)地球上居民设计住宅区窗前向要求以多接受阳光为标准。E处住宅处门窗前向  , A处住宅处门窗朝向   

3、读图,回答:

(1)在外面的短线上画上箭头表示地球自转方向。 

(2)图中ABC叫__________________线。

(3)此时太阳高度为90°点的地理坐标是_____

(4)此时南亚地区盛行________________季风。

(5)B点昼长为____小时,C点地方时为_____时。

4.早在公元前200多年,古希腊地理学家、天文学家埃拉托色尼首先根据几何学原理,对地球周长进行了直接测算。他在埃及选择了大致在同一经线上的两个城市:赛恩和亚历山大城。在赛恩夏至那天正午,太阳光线直射深井底,同时,亚历山大城太阳高度角为82.2°,由于已知两个城市之间的距离为S,请你替埃拉托色尼算出地球周长。(要写出关键的计算过程)

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读图和相关材料,完成下列要求。
材料一:
    林芝旅游资源大致分为“三带五区102个景点”,具有知名度的旅游产品有雅鲁藏布大峡谷、南迦巴瓦峰景区、茶马古道、尼洋河风光带、鲁朗原始林海、布久喇嘛寺景区、色季拉山景区等(如下图),其风景尤可与瑞士媲美。主要景点有雄奇的山峰、优美如画的湖泊、飞瀑流泉、千年古墓、雪山冰川、巨柏苍松、珍奇异兽等。
材料二:
    林芝现有旅游星级宾馆及旅游定点企业9家,国家旅行社1个,餐位数1520个,可同时接待游客860人。林芝至今还没有铁路,墨脱是西藏唯一一个未通公路的县。为推动旅游业的发展,林芝地区旅游部门先后与福州市旅游局、武夷山市旅游局签订《旅游对口支援框架协议》,共同发起“情系林芝、走进西藏”大型赴藏旅游活动。
(1)材料中列举的旅游景观,属于人文旅游资源的有________________________。(至少答2处)
(2)简要说明林芝地区牵手福州等地打造旅游产业的有利之处。
___________________________________________________________________________________________
(3)观赏雅鲁藏布江峡谷的正确方法是________。(填字母)
    A.乘船观赏B.唯远观可得C.置身其中D.把握观赏时机
(4)结合材料,分析林芝旅游业发展存在的突出问题。
___________________________________________________________________________________________

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 读图和相关材料,完成下列要求。( 10 分)

材料一:林芝旅游资源大致分为“三带五区 102 个景点”,具有知名度的旅游产品有稚鲁藏布大峡谷、南迦巴瓦峰景区、茶马古道、尼洋河风光带、鲁朗原始林海、布久喇嘛寺景区、色季拉山景区等(图 21 ) ,其风景可与瑞士媲美。主要景点有雄奇的山峰、优美如画的湖泊、飞瀑流泉、千年古墓、雪山冰川、巨柏苍松、珍奇异兽等。

材料二:林芝现有旅游星级宾馆及旅游定点企业 9 家,国家旅行社 1个,餐位数 1520 个,可同时接待游客 860 人。林芝至今还没有铁路,墨脱是西藏唯一一个未通公路的县。为推动旅游业的发展,林芝地区旅游部门先后与福州市旅游局、武夷山市旅游局签订《 旅游对口支援框架协议 》,共同发起“情系林芝、走进西藏”大型赴藏旅游活动。

⑴ 材料中列举的旅游景观,属于人文旅游资源的有                  。(至少答 2 处,2 分)

⑵ 简要说明林芝地区牵手福州等地打造旅游产业的有利之处                     

                    。( 3 分)

⑶ 观赏雅鲁藏布江峡谷的正确方法是(    )( 2 分)

 A.乘船观赏     B.惟远观可得    C.置身其中     D.把握观赏时机

⑷ 结合材料,分析林芝旅游业发展存在的突出问题( 3 分)

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【旅游地理】 读图和相关材料,完成下列要求。( 10 分)

材料一:林芝旅游资源大致分为“三带五区 102 个景点”,具有知名度的旅游产品有雅鲁藏布大峡谷、南迦巴瓦峰景区、茶马古道、尼洋河风光带、鲁朗原始林海、布久喇嘛寺景区、色季拉山景区等(下图 ),其风景可与瑞士媲美。主要景点有雄奇的山峰、优美如画的湖泊、飞瀑流泉、千年古墓、雪山冰川、巨柏苍松、珍奇异兽等。

材料二:林芝现有旅游星级宾馆及旅游定点企业 9 家,国家旅行社 1个,餐位数 1520 个,可同时接待游客 860 人。林芝至今还没有铁路,墨脱是西藏唯一一个未通公路的县。为推动旅游业的发展,林芝地区旅游部门先后与福州市旅游局、武夷山市旅游局签订《旅游对口支援框架协议》,共同发起“情系林芝、走进西藏”大型赴藏旅游活动。

(1)材料中列举的旅游景观,属于人文旅游资源的有__________________。(至少答 2 处,2 分)

(2)简要说明林芝地区牵手福州等地打造旅游产业的有利之处______________________

____________________。( 3 分)

(3)观赏雅鲁藏布江峡谷的正确方法是(    )( 2 分)

A.乘船观赏     B.惟远观可得    C.置身其中     D.把握观赏时机

(4)结合材料,分析林芝旅游业发展存在的突出问题( 3 分)

 

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重点回顾

1.经度  经线  东  西

2.1小时  4分钟

3.+  -                         

4.15      

5.15°  15°  +  -  区号数相减(大减小)  区号数相加

6.0时  180°          

7.本初子午线  甲图:90°E  180°;90°W;3月1日  乙图:北极;180°  45°E;135°W;2月28日

例题分析 

分析:本题主要考查学生对于区时和日界线知识的掌握程度。⑴注意区时和地方时的区别即可;⑵知道某经线的时间,就可以获得零时所在的经线度数,从而确定两条日界线。

答案:1.C  2.A

同步训练

1.C  2.A  3.B  4.A  5.D  6.B  7.D  8.D  9.D  10.C  11.D

12.⑴19:00  ⑵B

 


同步练习册答案