第六节 书面表达(共1题，满分10分。）

把下面的对话改成一篇短文。

A: Who is your best friend?

B: My best friend is Tom.

A: Why doesn’t he talk to you now?

B: Because we had a quarrel in school last week.

A: How did it start?

B: When he wanted to copy my homework. He had forgotten to do his. I didn’t think good idea for him to copy mine.

A: Why was it a bad idea for him to copy your homework?

B: It would start a bad habit and he should do his own work.

A: Did he get mad at you?

B: Yes, he said he didn’t want to be my best friend anymore.

A: What did you say then?

B: I said that was OK and we stopped talking to each other.

A: Are you sure he will get over it and say sorry to you soon?

B: Yes, he will.

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书面表达(共1题，满分15分)
根据以下提示，以“My e-friend” 为题写一篇70-80词左右的短文，要求语句流畅，所给的信息均要写进去。
姓名：张宏；年龄：14；个性：自信，有活力，有耐心，做事效率高；
星座：白羊座(Arise)；爱好：看杂志，踢足球，玩电脑，英语成绩好；喜爱的颜色：黄色，代表智慧与热情；
问题：对足球过于狂热，不能听从家长的建议；数学不太好，因为花在上面的时间太少。

书面表达(共1题，满分15分)

根据以下提示，以“My e-friend” 为题写一篇70-80词左右的短文，要求语句流畅，所给的信息均要写进去。

姓名：张宏；年龄：14；个性：自信，有活力，有耐心，做事效率高；

星座：白羊座(Arise)；爱好：看杂志，踢足球，玩电脑，英语成绩好；喜爱的颜色：黄色，代表智慧与热情；

问题：对足球过于狂热，不能听从家长的建议；数学不太好，因为花在上面的时间太少。

书面表达 (共1题：满分l5分)

  每个人都有自己的梦想，努力坚持终能实现。请根据下图及表格中所提供的信息写一篇文章。

要求：1. 所写内容必须包括表格中的信息，可适当发挥。

2. 介绍Tom，谈谈你的梦想并自拟两点实现梦想的途径。

3. 文章不少于90词，开头已给出，不计入总词数。

4. 语句通顺，意思连贯，语法正确，条理清楚，字迹工整。

5. 文中不得出现真实的姓名和校名。

Everyone has his/her dream. The one who never gives up can achieve his/her goal. Tom is a very good example. He